湖北省襄阳市中考思品试卷(解析版).docxVIP

2018 年湖北省襄阳市中考思品试卷（解析版） 一、选择题。 1、 襄阳文化底蕴深厚 , 名胜古迹众多。“乱世英雄百战余 , 孔明方此乐耕锄。蜀主不自垂三顾 , 安得先生出草庐 ?”诗中描绘的是襄阳哪个名胜古迹A、 夫人城 B、 仲宣楼 C、 古隆中 D、 米公祠 【答案】 C 2、 “直挂云帆济沧海 , 党为我们指方向。”党的十九大指出 : 实现社会主义现代 化、创造人民美好生活的必由之路是 A、 中国特色社会主义道路 B、 中国特色社会主义理论 C、 中国特色社会主义制度 D、 中国特色社会主义文化 【答案】 A 3、 2017 年 10 月 30 日, 国家主席习近平在会见清华大学经济管理学院顾问委员 会海外委员时强调 : 教育就是要培养中国特色社会主义事业的 ---- 和--- ，而不是 旁观者和反对者。 A、 建设者 接班人 B、 发展者 接班人 C、 建设者 传承者 D、 发展者 传承者 【答案】 A 4、 我们每个人的内心都有一个情感世界。东东通过参加“少儿艺术合唱团”活 动产生了美好的情感体验 , 东东追寻高雅生活情趣的重要途径是 A、 参加体育活动 B、 参加文化活动 C、 参加科技发明 D、 参加演讲活动 【答案】 B 【解析】此题旨在考查学生对追寻高雅生活情趣的认识，主要考查学生的分析能 力。题文中东东通过参加合唱团活动产生美好的情感体验，属于通过参加文化活 动追寻高雅生活情趣的， ACD 观点不符合题意，正确答案选 B。 5、 在生活中 , 调节我们行为的规则有很多 , 其中 , 靠国家强制力保证实施的规则 是 A、 纪律 B、 道德 C、 法律 D、 章程 【答案】 C 【解析】此题旨在考查学生对社会规则的认识，主要考查学生的认知能力。根据 所学，在生活中 , 调节我们行为的规则有很多 , 其中, 靠国家强制力保证实施的规 则是法律， ABD不具有强制性，所以正确答案选 C。 6、 “如果你爱他 , 就请他上网 ; 如果你害他 , 就请他上网。”对此认识正确的是 A、 网络可学习 , 可交往 , 有益无害 B、 网络可虚拟 , 可隐蔽 , 无所谓利弊 C、 网络有欺诈 , 有伤害 , 有害无益 D、 网络是把锋利的双刃剑 , 有利有弊 【答案】 D 【解析】此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的理解能力。文中的观 点表明网络具有两面性，既有积极的作用，也有消极的影响，我们要学会趋利避 害，发挥网络的积极作用，所以 ABC 观点都是错误的，正确答案选 D。7、 祖国是我们的母亲 , 要保卫伟大的祖国不受侵犯 , 我们必须自觉履行 A、 遵守公共秩序的义务 B、 遵守劳动纪律的义务 C、 尊重社会公德的义务 D、 依法服兵役的义务 【答案】 D 【解析】此题旨在考查学生对公民基本义务的认识，主要考查学生的理解能力。 根据所学，依法服兵役是公民的基本义务，服兵役可以保家卫国，维护国家安全 荣誉和利益不受侵犯， 保卫国家主权和领主完整等， ABC 不符合题意，所以正确 答案选 D。 8、 期盼正义、维护正义 , 是所有善良人的共同心声。下列选项属于正义行为的 是 A、 经济制裁 , 欺凌弱小 B、 维护团结 , 促进统一 C、 弄虚作假 , 欺行霸市 D、 趋炎附势 , 奉承献媚 【答案】 B 【解析】此题旨在考查学生对正义行为的认识，主要考查学生的认知能力。根据 所学，凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为 , 都 是正义的行为，反之属于非正义行为。所以 ACD属于非正义行为， B 属于正义行 为，正确答案选 B。 9、 解决台湾问题、实现祖国统一 , 是中华儿女共同的心愿。两岸关系和平发展 的政治基础是 A、 坚持社会主义制度 B、 坚持一个中国原则 C、 坚持民族区域自治 D、 坚持公有制为主体 【答案】 B 【解析】此题旨在考查学生对维护国家统一的认识，主要考查学生的认知能力。 根据所学，解决台湾问题、实现祖国统一，是中华儿女共同的心愿。两岸关系和 平发展的政治基础是坚持一个中国原则，所以 ACD 不符合题意，正确答案选 B。10、 “干惊天动地事 , 做隐姓埋名人。”这些默默奉献的劳动者们 , 体现了社会主义核心价值观个人层面的价值准则是 A、 爱国、敬业、诚信、友善 B、 富强、民主、文明、和谐 C、 自由、平等、公正、法治 D、 自尊、自信、自立、自强 【答案】 A 【解析】此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，主要考查学生的理解 运用能力。根据所学，社会主义核心价值观个人层面的价值准则是爱国、敬业、 诚信、友善， A 符合题意； B 是国家层面的价值准则； C 是社会层面的价值准则； D 是良好的心理品质，不属于社会主义核心价值观的内容，所以正确答案选