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湘少英语五年级上册教学计划 一、学生情况分析： 五年级的学生整体来说都比较活泼 , 有一部分学生学习较积极 , 对 学习英语具有比较浓厚的兴趣 , 学习英语的自信心较强 , 他们勤学好 问。因此对他们而言 , 英语基础知识需要继续深入的渗透 , 把重点放到 听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家了解的知识领域 , 充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。 但有个别同学的学习 习惯较差 , 不愿意学习英语 , 听说读写的能力都有待提高。 五年级的学 生对英语学习兴趣整体有所下降 , 两极分化比较严重。所以本学期应 做好后进生的转化工作。 二、教材分析 本新教材系列配套 , 使教学具有一定的弹性和灵活性 , 有助于因材施教。这不仅有利于发展不同水平学生的智力与能力 , 也适合农村地区的小学生的需要 , 确保他们也能达到 《新课程标准》 最基本的要求。突出兴趣培养 , 保护和发展求知欲 , 寓教于乐。 小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画 , 情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、 爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。 教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。 三、教学目标 通过学习 , 提升学习英语的兴趣 , 养成良好的朗读书写的习惯 ; 培养学生学习英语的积极态度 , 使他们树立学习英语的自信心 , 能够自觉学习 , 同时形成初步的英语语感 , 打好语音、语调基础 , 朗读流利 , 准确掌握书中的重点内容 ; 帮助他们能够利用简单的日常用语的交 际。熟练掌握所学歌曲、 chant 等。同时 , 让学生了解中西文化的差 异, 培养爱国主义精神和世界意识。四、教学重点难点： 重点：①四会句型、单词。 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能 , 完成某项 任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流 , 并做到大胆 开口 , 积极参与 , 发音清楚 , 语调正确。 难点：①养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。②使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力 , 全面提高英语 成绩。 五、教学措施 以活动为课堂教学的主要形式 , 设计丰富多彩的教学活动 , 让学生在乐中学、学中用 , 从而保证学生英语学习的可持续性发展。 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式 , 进行大量的语言操练和练习。 设计全面、高效的课外作业 , 培养学生良好的书写习惯 , 做到整洁、规范、正确地书写。 培养学生拼读音标的能力 , 确保学生自主学习的质量。 根据学生的年龄特征 , 培养学生良好的朗读习惯 , 打下良好的语音语调基础。 在教学过程中 , 采用情景教学法 , 让学生身临其境 , 积极主动地 参与到 课堂教学中去 , 调动学生的非智力因素 , 提高学生 实际运用语言的能力。 五、教学进度 周次 教学内容 课时 1 Unit 1 What does she look like? 3 2 Unit 2 Id like a hamburger 3 3 Unit 3 Do you want some rice? 3 4 Assessment 1 2 5 Unit 4 Can I use your 3 pencil,please? 6 Unit 5 Can I have a pet? 3 7 Unit 6 Which one do you want? 3 8 Assessment 2 2 9 Unit 7 What time do you get up? 3 10 期中考试 11 Unit 8 Lingling helps her 3 parents 12 Unit 9 Whats your hobby? 3 13 Assessment 3 2 14 Unit 10 What does that sign 3 mean? 15 Unit 11 Im sorry 3 16 Unit 12 The Spring Festival 3 17 Assessment 4 2 18 期末复习、期末统考 19