第五单元习作讲课稿.pdfVIP

第五单元习作教学设计 教学目标： 1. 交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。 2. 写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。 3. 能发现同一个意思可以用不同的句式来表述。 4. 认读与树木有关的形声字，背诵古诗《游子吟》。 5. 展示综合性学习成果。 教学准备： 1.选定凝聚着父母之爱和回报父母之爱的照片、录像、玩具或小礼品等。 2. 准备为回报父母之爱而做的礼品。 3. 邀请学生家长参加口语交际课。 教学课时： 4 课时。 教学过程： 第一课时 口语交际 一、导入课题，激发交际兴趣 同学们，在这几天的综合性学习中，我们一定了解到了很多感人的事情。父母的爱情深似海，我们在爱中一 天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享。（板书课题） 二、回忆感人事例，同桌交际 （一）拿出课前准备的记录或物品， 回忆一下你所了解到的故事， 然后同桌间互相说一说。 有什么问题可以提问， 在交际中把事情的细节回忆清楚。 小组交际，邀请父母一同参加 1. 组员轮流说，拿出课前准备的物品，向同学和父母介