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第二十三章 旋转 课题：图形的旋转及性质 【学习目标】 1．掌握旋转的有关概念 ，理解旋转变换是图形的一种基本 变换． 2 ．理解旋转的性质 ． 【学习重点】 旋转的基本性质 ． 【学习难点】 探索旋转的基本性质 ． 情景导入 生成问 题 同学们，请欣赏下面几幅图案，并思考下列问题： 在以前的学习中， 我们已经学习了图形的平移和图形的轴对称， 对于上述各 图案，你能说出它们分别是由怎样的基本图形经过怎样的变换得到的吗？请同学 们进入本章内容的学习． 自学互研 生成能 力 【自主探究】 阅读教材 P ，回答下面的问题 ： 59 典例： 在下列现象中，不属于旋转现象的是 ( C ) A ．方向盘的转动 B ．水龙头开关的转动 C．电 梯的上下移动 D ．钟摆的运动 归纳： 把一个平面图形绕着平面内某一点 O 转动一个角度，叫做图形的旋 转．点 O 叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角． 变例 1：如图中，图形甲变成图形乙，既能用平移，又能用旋转的是 ( C ) 变例 2 ：如图，该图形围绕点 O 按下列角度旋转后，不能与其自身重合的是 ( B ) A ．72° B ．108° C．144° D ．216° 【自主探究】 阅读教材 P “探究 ”至 “归纳 ”， 回答下面的问题 ： 60 典例：如图，四边形 ABCD 是边长为 4 的正方形且 DE＝1，△ABF 是△ADE 旋转后的图形． (1)旋转中心是哪一点？ (2)旋转了多少度？ (3)AF 的长度是多少？ (4)如果连接 EF ，那么△ AEF 是怎样的三角形？ 解： (1)旋转中心是 A 点． (2)∵△ABF 是由△ ADE 旋转而成的， ∴B 是 D 的对应点． 又∵∠ DAB＝90°，∴旋转了 90°. (3)∵AD ＝4，DE＝1，∴AE＝＝. ∵对应点到旋转中心的距离相等且 F 是 E 的对应点，∴ AF ＝AE＝. (4)∵∠EAF＝90°(旋转角相等 )且 AF ＝AE ，∴△ EAF 是等腰直角三角形． 归纳： 旋转的性质： (1)对应点到旋转中心的距离相等； (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等 于旋转角； (3)旋转前、后的图形全等． 【合作探究】 变例 1：如图，将△ ABC 绕着点 C 顺时针旋转 50°后得到△ A ′B ′C ，若∠A ＝40°，∠ B ′＝110°，则∠ BCA ′的度数是 ( B ) A ．110° B ．80° C．40° D ．30° 变例 1 图 变例 2 图 变例 2 ：正方形 OABC 的两边 OA、OC 分别在 x 轴、y 轴上，点 D(5，3)在 边 AB 上，以 C 为中心，把△ CDB 旋转 90°，则旋转后点 D 的对应点 D ′