2017届高考语文语病一轮复习(二)搭配不当演示教学.pdfVIP

2017 届高考语文语病一轮复习（二） 搭配不当 【类型讲解】 1、主谓搭配不当 主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语 充当，其中一部分不搭配。例如： （1）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应 本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 （生产量不能供应， 供应的应是无公害蔬菜， 另外，首句说了前提，后面没有与之相应的结 果句，是个残句） （2 ）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 （人不能 “驰骋 ”，改为 “跑 ”） （3 ）这个县的水稻生产，由于合理密植 ,加强管理 ,一般长势良好。 ( 生产“ ”与 “长势良好 ”不能构成主谓关系，应将 “生产 ”删掉 ,使 “水稻 ”作为主语） 修改下列病句： ①经过这次战斗的洗礼，他们的革命意志越烧越旺。 ②他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 ③随着大运会的日益临近， 深圳随处可见志愿者忙碌的身影， 迎接大运会已成为展现志愿者 风采的广阔舞台。 (搭配不当，迎接“成为”舞台，显然错误，去掉“迎接” 。) ④今年暑假，我市将举办第 12 届中学生运动会，我校参加这届运动会的 20 名男运动员和 16 名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。 ( “运动员是组成”，有 误！应在后面加“的”或删去“组成” ，有人认为这句话的语病是“句式杂糅” ) ２、动词和宾语搭配不当 动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语 时，后面的宾语与动词不搭配。例如： （1）他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量， 感动和引导着周围的人们。 （“塑造了巨大的人格力量 ”搭配不当） （2 ）他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 （不能 “安排了 ”“会议中应注意的问题 ”） （3）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。 （“聚集 ”的应该是 “人才 ”而不是 “队伍 ”） 修改下列病句： ①战士们连续打败敌人的五次进攻。 （“打败 ”与 “进攻 ”不能搭配） ②这篇文章闪烁着存在主义的观点。 （“闪烁 ”不能与 “观点 ”搭配） ③王老师能密切联系和关心同学的痛痒。 （“联系 ”与 “痛痒 ”不能搭配） ④广大同学发挥了艰苦奋斗的优良传统。 （“发挥 ”不能与 “传统 ”搭配） 3、主语和宾语意义上搭配不当 例： （1）孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 （删掉孩子 后的 “的 ”） （2 ）我们坚信 ,有这么一天 ,中国的工业和农业会成为发达的国家。 (此句宾语是由一个主谓短语充当的 ,但这个主谓短语的主干是 工业和农业成为国家“ ”。主宾 意义明显不当、可将 “国家 ”改为 “行业 ”等 ) （3 ）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 （“劳动 ”不可能是 “一 天 ”，删去 “的劳动 ”） 修改下列病句： ①世界是一个不停地运动、变化的过程。 ②秋天的淮安是一个美丽的季节。 4、附加成分与中心语搭配不当 包括：定语与中心语搭配不当、状语与中心语搭配不当、补语与中心语搭配不当。 例（ 1）早晨五六点钟 ,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 （“人群 ”是在整 体性名词 ,前面不能再用 “数万名 ”予以限制。可将 “人群 ”改为 “人 ”) 例（ 2 ）我