2021年部编版小学语文五年级《杨氏之子》教学PPT课件.pptVIP

* * * 部编版五年级语文课件 简约 杨 氏 之 子 肆 课后拓展 叁 读后感想 贰 内容解析 壹 课文导入 目录 壹 THE SCENERY DESIGN 课文导入 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《杨氏之子》一文，讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节简单，语言幽默，颇有趣味，令人拍案叫绝。 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪慧。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 贰 THE SCENERY DESIGN 内容解析 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 甚:很。 惠：同“慧”，智慧。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：拜见。乃：就，于是。 孔君平：孔坦，字君平，孔子第26代后人。 为设果，果有杨梅。 （ ）为（ ）设果，果有杨梅。 为设果，果有杨梅。 （儿）为（孔）设果，果有杨梅。 设：摆放。 孔指以示儿“此是君家果。” 示:给······ 曰：说。 儿应声答曰“未闻孔雀是夫子家禽。” 未：没有。 夫子：旧时对学者或老师的尊称。 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 叁 THE SCENERY DESIGN 课后感想 读了这篇文章，你有什么感受？ 熟读而精思： 杨氏之子的回答妙在哪里？ 孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。” 儿/应声答曰：“未闻/ 孔雀/是夫子家/禽。” 杨氏之子的言外之意： 如果您认为杨梅是我家的水果，那么_________。 如果孔雀不是您家的鸟，那么_________。 语言风趣机智 设想：孔君平听了孩子的话会是什么反应？ 说说杨氏之子是个什么样的人？ 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪慧。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 肆 THE SCENERY DESIGN 课后拓展 拓展： 你有关于言语表达的小故事（广告词、对联、歇后语等）吗？和同学们交流交流。 苏东坡难对的千古绝对: 游西湖,提锡壶;锡壶掉西湖,惜乎锡壶。 部编版五年级语文课件 简约 下节课见 *