湖南省教师公开招聘考试教育理论基础知识5.docxVIP

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湖南省教师公开招聘考试教育理论基础知识 -5 ( 总分: 100.00 ,做题时间: 90 分钟 ) 一、 {{B}} 单项选择题 {{/B}}( 总题数: 27,分数: 27.00) 认为“意识是一个持续不断、川流不息的过程,因此不能把意识看成是若干有限元素的集合”的心理学流派是 ______。 A. 机能主义 B. 人本主义 C.认知主义 D.意识主义 (分数: 1.00 ) √ B. C. D. 解析: 以下属于个性心理特征的是 ______。 A. 性格 B. 兴趣 C.理想 D.世界观 (分数: 1.00 ) A. √ B. C. D. 解析: [ 解析 ] 个性心理特征指性格、能力等;  B、 C、D 都属于个性心理倾向性。 3. 现代认知心理学的代表人物是 ______。 A. 皮亚杰 B. 华生 C.马斯洛 D.弗洛伊德 (分数: 1.00 ) √ B. C. D. 解析: [ 解析 ] 认知心理学的代表人物是皮亚杰。 4. 行为主义心理学的代表人物是美国心理学家 ______。 A. 詹姆斯 B. 华生 C.马斯洛 D.斯金纳 (分数: 1.00 ) A. √ C. D. 解析: [ 解析 ] 行为主义心理学的代表人物是美国心理学家华生。 主张心理学研究的内容主要是意识体验,著名论点是:“整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和”的心理学流派是 ______。 A. 格式塔心理学 B. 人本主义心理学 C.精神分析心理学 D.行为主义心理学 (分数: 1.00 ) √ B. C. D. 解析: [ 解析 ] 格式塔心理学派认为整体大于部分之和并且制约着部分的性质和意义。 6. “七步成诗”的故事是思维过程的 ______。 A. 广阔性 B. 独立性 C.灵活性 D.敏捷性 (分数: 1.00 ) A. B. C. √ 解析: 7. 人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,这是知觉的 ______。 A. 选择性 B. 整体性 C.理解性 D.恒常性 (分数: 1.00 ) A. B. √ D. 解析: [ 解析 ] 这是知觉的理解性的概念。 8. 闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是 ______。 A. 感觉 B. 知觉 C.感受性 D.感觉阈限 (分数: 1.00 ) √ B. C. D. 解析: [ 解析 ] 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。题干中描述的就是人对苹果味道、颜色、光滑度这些属性所产生的反映。 9. 看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是 ______。 A. 色觉 B. 知觉 C.感觉 D.统觉 (分数: 1.00 ) A. √ C. D. 解析: [ 解析 ] 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。题干中人看见并认识玫瑰 花就是人对玫瑰花整体的反映。 看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是 ______。 A. 知觉整体性 B. 知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性 (分数: 1.00 ) A. B. C. √ 解析: [ 解析 ] 知觉的恒常性就是指在一定范围内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化,但感觉他没有什么变化就是指映象保持稳定不变。 11. 有预定的目的、需要一定意志努力的注意,指的是 ______。 A. 随意注意 B. 不随意注意 C.随意后注意 D.有意后注意 (分数: 1.00 ) √ B. C. D. 解析: [ 解析 ] 随意注意是有预先目的,必要时需要意志努力,主动地对一定事物所发生的注意。 每次看见“月晕”就要“刮风”,“潮湿”就要“下雨”,即得出“月晕而风”“础润而雨”的结论,这属于哪种思维特性 ?______ A. 抽象性 B. 概括性 C.间接性 D.情境性 (分数: 1.00 ) A. √ C. D. 解析: [ 解析 ] 间接性和概括性是人的思维的重要特征,间接性是指人凭已有经验去把握未知事物,概括性是指概括同类事物的本质特征以及不同事物之间的联系。题干中得出“月晕而风”“础润而雨”的结论,是通过具体现象归纳出的事物一般规律,属于思维的概括性。 13. “积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”这属于 ______。 A. 心境 B. 激情 C.应激 D.热情 (分数: 1.00 ) √ B. C. D. 解析: 当面对多个岗位选择时,我们需要有各种利弊得失考虑,如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等,这种目标 ) 中突类型为 ______。 A. 接近—接近型冲突 B. 回避—回

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