初二语文综合性学习及阅读.pptVIP

一般来说，综合性学习有三道小题： ①概括、提取信息题 ② ㈠分析原因 ㈡补全对联、补充俗语 ③提出建议、发出倡议 ;⑴提取信息 从原文提取，画出段落的中心句、明确主语、中心事件和事件，不轻易改动原文。 ⑵概括信息 ①明确时间，尽量准确、具体 ②找到主语、主要事件和结果 ③用自己的语言进行提炼、概括 ④要注意字数符合要求 注意：概括不同于提取，不能直接使用原文 ;今天，郊野公园已经成为北京诸多公园中的重要一员。学校开展了“北京郊野公园调查” 的实践活动。作为小组成员，请你完成下列任务。 （1）请你从小组提供的两则材料中提炼信息，简要介绍北京郊野公园的情况。（不超过32个字）（ 5分） 【材料一】郊野公园面积要比市区公园大许多。郊野公园的建设，强调对原有片林略加改造，不鼓励大兴土木建设人工雕琢痕迹过于明显的园林小品。同时要求，郊野公园绿化率不低于90％，高大乔木覆盖面积不低于70％，注重植物的空间配置和季节变化，力求呈现具有野性特征的自然景观。（比如朝阳区古塔公园常绿乔木、落叶乔木、各种灌木、各色花卉达16.46万株之多，游客们来到这里,可以充分地感受到自然的野性。）;;;（2）下面是对三位相关人员的采访记录，请你据此概括建设郊野公园的理由。（3分） 园林绿化局工作人员：通过对30个郊野公园的数据统计，我们看到这些公园每年可吸收二氧化碳13万余吨，释放氧气10万余吨，成为北京人的“绿肺”。 中关村IT精英：每周末我们一家都去郊野公园，有时散散步，感受城郊的新鲜空气；有时适当运动运动，和孩子在天然草坪上踢踢球。在最真实的自然环境里，我忘记了城市工作压力，释放了内心的焦虑情绪。 玉东郊野公园养护工李师傅：我是一个工人，2006年下岗。玉东公园建成后街道就安排我来这里上班，这可是为我们提供了“绿饭碗”。;答案：郊野公园不仅能够净化环境，缓解城市人的生活压力，而且还能提供就业机会。;（3）在与某郊野公园管理处王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你分别对主管部门和游人提出有针对性的建议（3分） 王主任：“我们这个郊野公园面积大、设施多，但没有门票收入，而政府给的养护费用每年才4元/平米。遇到节假日，伴随着游人的增多，垃圾量在增加，绿地被破坏的现象也比较严重，可我们只有十来个工作人员，很多时候真是忙不过来呀。” 给主管部门的建议：?加大资金投入，增加工作人员数量?? ??? 给游人的建议：爱护公园环境 ;注意：①明确对象 ②要与材料结合 ③具体、可行性 ④倡议用祈使句结构;;总之，综合性学习还在一个“综合”，所以，我们要加强概括能力（多做、多看）也要注重语文和数学的知识结合，平时还要多关注时事新闻，特别是一些关系到日常生活的政策。 最后预祝大家在期末考试中能取得理想的成绩!;About、语文;我所讲的 Maybe、是令你头疼的... 现代文阅读 ; 某种意义上说，这部分内容是可以归为基础知识的。 毕竟，这是老师曾在课堂上反复强调的内容。 所以，在这个方面的分数差距，往往和课堂听讲效率有很大关联。 课堂40分钟，你敢保证自己没有开一次小差么？ 拖堂的时候，你是否因为盼望下课而心神不宁？ 好的， 差距就在这一点一滴中体现。 愈是老师拖堂时讲的内容，就愈能证明它的重要。 否则，哪个老师会愿意遭受四十多个学生对拖堂表示无奈和鄙视的表情？;·重视平日积累 《学·探·诊》中每课的练习题往往都能够针对课文本身，属于专项型训练。 所以，重视《学·探·诊》中的题目也是十分重要的。;每次拿到试卷， 总有一个角落呈现 “祖国江山一片红”的盛况 这道大题，被称为—— 课外现代文阅读;难度系数：★ 类型： 事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。;说明文的语言：平实、生动 说明方法： ①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较：突出强调了被说明对