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山东省乐陵一中高二生物复习专项细胞的分子组成 -答案仅供参考，有解析 2016 级乐陵一中高二生物复习专项细胞的分子组成 一、选择题（本大题共 6 小题，共 36 分） 1. 有关能源物质的叙述中，正确的是（ ） 短跑前运动员常服用葡萄糖溶液，因为葡萄糖是细胞的直接能源物质 B. ATP 、DNA 和 RNA 中均含有含氮碱基腺嘌呤（ A ） C. 有氧条件下，蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生 ATP D. 给叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的 ATP 可用于该细胞吸收叶面上的离子 · B · ATP 是直接能源物质， A 错。 ATP 、 DNA 和 RNA 中均含有含氮碱基腺嘌呤， B 对。 蓝藻细胞没有线粒体， C 错。 给叶面施肥时， 叶肉细胞呼吸作用产生的 ATP 可用于该细胞吸收叶面上的离子， D 错。 2. 下列有关实验的叙述，正确的是（ ） A. 需要将双缩脲试剂的 A 液和 B 液混匀后再加入到组织样液中 B. 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中，可用染色剂直接染色 可用紫色洋葱磷片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体 用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象 · D · 解： A 、双缩脲试剂鉴定蛋白质时，双缩脲试剂 A 和双缩脲试剂 B 需要分开使用， A 错误； B 、观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中，需要先用盐酸处理细胞，再用染色剂染 色， B 错误； C、紫色洋葱磷片叶外表皮细胞有颜色干扰，不能作为观察细胞中的线粒体的材料， C 错误； D 、用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象， D 正确． 故选： D． 1、生物组织中化合物的鉴定： 1）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应． 2）甲基绿能使 DNA 呈绿色，吡罗红能使 RNA 呈红色． 2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现 蓝绿色． 健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料， 可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色． 本题考查了生物学实验的有关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累． 3. 在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（ ） ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 1/11 ③用  T 2 噬菌体浸染大肠杆菌证明  DNA  是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布． A.  ①②  B.  ①③  C. ②④  D. ③④ B 解：①采用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气来自于水； ②采用诱变育种的方法用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株；③采用同位素标记法用 T 2 噬菌体浸染大肠杆菌证明 DNA 是遗传物质； ④采用颜色鉴定法用甲基绿和呲罗红对细胞染色，观察核酸的分布． 所以，①③采用的都是同位素标记法． 故选： B． 1、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的 O2 来自水． 2、诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如 X 射线、 γ射线、紫外线、激光 等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期 DNA 复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得． 3、T 2 噬菌体侵染细菌的实验步骤： 分别用 35S 或 32P 标记噬菌体 → 噬菌体与大肠杆菌混 合培养 →噬菌体侵染未被标记的细菌 →在搅拌器中搅拌， 然后离心， 检测上清液和沉淀 物中的放射性物质．该实验证明 DNA 是遗传物质． 4、观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA 和 RNA 的亲和力不同，甲基绿可使 DNA 呈绿色，吡罗红可使 RNA 呈红色，利用甲基 绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布，观察的 结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明 DNA 主要分布在细胞核， RNA 主要分布在 细胞质． 本题考查了光合作用的发现、诱变育种、噬菌体侵染细菌的实验、观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布等相关实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、 实验选用的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累． 4. 如图是生物体核酸的基本组成单位 -核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ） A.  DNA  与  RNA  的不同点只是由于核苷酸上②的不同 B. 人体内的①有 5 种，②有 C. ①在植物体内共有 8 种  2 种 D.  如果要构成  ATP ，需要