小学师德师风学习心得体会.docxVIP

2018 年小学师德师风学习心得体会 2018 年小学师德师风学习心得体会 优秀范文 :2018 年小学师德师风学习体会管有军 怎样从师德建设、自己的价值观、道德观、师德观来细细捋顺其的优点与不足 , 从教学的具体行动 来实现“办人民满意的教育”的誓言呢 ?经过讨论的思考与沉淀 , 我本人觉得 , 办人民满意的教育必 须要求老师做一名让人民满意的好老师 : 热爱学生 , 关心学生 , 做一个让学生满意的教师。 教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑” , 而且具有“以人格来培养人格 , 以灵魂来塑造灵魂” 的特点。热爱学生就是热爱教育事业 , 尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱 学生是教育学生的感情基础 , 教师对学生的爱的情感 , 能转化为学生接受教育的内部力量 , 能赢得学生 的爱戴和尊重 , 激发他们对教师的亲近感、信赖感 , 学生只有体会到这种感情 , 才会“亲其师” , 从而 “信其道” , 进而才能提高教育教学质量 , 促使学生成人和成才。一切为了学生 , 为了一切学生。在教 学过程 , 我利用一切机会鼓励学生参与竞争 , 增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助 , 让 1 / 4 2018 年小学师德师风学习心得体会 学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我 提高的目的 , 让学生觉得 , 我是他们心 目可以信赖的好老师。 2、扎实敬业 , 积极提高自我素质 , 做一个让家长满意的教师。 《国教育报》曾刊载了这样一个例子 : 某小学考语文 , 试卷上有一 道题 , 题目问“雪融化了变成什么 ?”有个颇有创意的学生写道 : “变成了春天”这分明是个极有诗 意、极脱俗的回答 , 可老师偏偏判 他错 , 为什么 ?因为标准答案是 : “变成了水 ! ”对此 , 文章作者生出 无限感慨 , 继而提出了一个问题 究竟什么是教育 ? 我总认为教学以教师为心 , 教师以传授知识、技能为主要任务 , 学 生以掌握知识、技能为主要目 的 , 以成人的眼光看待学生 , 有时不鼓励学生有自己的思想与见解 , 有时觉得学生是“异想天开、不切 实际”。我觉得作为一名一线教师 , 再也不能重蹈事例里发生的情 况: 因为教师个人的素质和自我要求 跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力 , 要做到重视学生 个人生命价值与需要 , 强调师生的合 2 / 4 2018 年小学师德师风学习心得体会 作关系 , 重视教师促进学生成长的专业意识 , 发展教与学的创造性 , 做一个新时代、新的讨论大潮另 家长和社会满意的好老师。 3、通力合作 , 共同教育 , 做一个让学校满意的教师。 在学习知道方面发扬民主 , 对每个学生要公平 , 不厚此薄彼 , 形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛 , 让 学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为教师 , 我们知道 , 对学生的教育不是一个人的教育 , 需要各 方面的共同影响 , 在学校里 , 就需要和其他老师的沟通和共同努力 , 这就需要一种团结协作的精神风貌 和团结协作的能力。在这一方面 , 我积极配合其他学科的教师 , 落实好每一个教育环节。 正因为这些努力 , 以及学校其他老教师的言传身教 , 自己的教师职业道德水平有了很大的提高。这对我 来说有很大的鼓舞 , 当然 , 金无足赤 , 人无完人。我知道 , 我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的 争取做一个合格的人民教师 , 在合格的基础上不断完善自己 , 充实 自己 , 武装自己 , 做一个学校满意 学生爱戴 , 家长放心的好老师。 3 / 4 2018 年小学师德师风学习心得体会 4 / 4