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PAGE PAGE 13 学前教育专业人才培养方案 一、专业名称 学前教育专业 二、专业代码 160100 三、基本学制 3+2 年 四、招生对象 应届初中毕业 五、培养目标 本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德、富有创新精神，掌握学前教育理论，具有较高的综合素养和较强的学前教育实践技能，能胜任各类学前教育机构教育教学和管理工作的具有大学专科程度的应用性专门人才。 六、人才规格与就业岗位分析 （一）培养规格 1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，学习掌握中国特色社会主义理论体系的基本内容，树立正确的世界观、人生观和价值观，忠诚党和人民的教育事业，热爱儿童，具有良好的现代公民素质和高尚的教师职业道德。 2、具有一定的科学文化基础，具有良好的科学、人文素养，掌握有效的学习方法，具有适应终身学习的基础知识、基本技能和能力。 3、综合掌握从事幼儿教育工作必备的艺术、体育等学科的基本理论和技能，具备良好的艺术素养和一定的创编能力。 4、掌握系统的教育科学理论，树立科学的教育观念，具有从事学前教育工作的综合实践能力、创新能力和初步的教育研究能力。 5、具有健全的人格和良好的个性心理品质、健康的体魄、高尚的审美情趣，形成文明健康、积极向上的生活方式，树立正确的劳动观点，掌握一定的劳动技能。 （二）职业面向： 1.职业面向： 幼儿