北师大版七年级数学下册图形的全等 (2).pptxVIP

4.2 图形的全等;;;1、你能列举生活中全等图形的例子吗?; 判定两个图形是否全等的基本方法是把他们重叠起来,看看他们是否能够互相重合,但在不少情况下, 无须把两个图形重叠在一起, 就知他们是否全等.;全等图形的形状和大小都相同;D; 1、下列两个三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？; 2、下列两个三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？;A;想一想;;D;全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等.;;全等三角形对应边上高相等, 对应角平分线相等, 对应边上的中线也相等（简称三角形的三线）;例1、如图△ABC≌△DCB， 指出所有的对应边与对应角。;练习：1.（1）如图△ABC≌△DCB， 指出所有的对应边与对应角。;A; 下图是一个等边三角形，你能把它分成两个全等三角形吗？你能把它分成三个全等三角形吗？四个呢？试试看???;巩固练习：;1.全等图形. (1)全等图形的定义：能够_________的两个图形称为全等图形. (2)全等图形的判别：形状_____，大小_____时，才能称为全等 图形. 【点拨】全等图形的判别只与两个图形的形状和大小有关，与 图形的位置和方向无关. (3)全等图形的性质：全等图形的_____和_____都相同.;2.全等三角形. (1)定义：能够_________的两个三角