语文教案_飞吧1.docVIP

《飞吧，海鸥》教案 千斤乡中心学校 杨庆定 教学内容：豫s版语文三年级下册第6课第2课时。 课时目标： 1.能流利、有感情地朗读课文。 2.理解含义深刻的句子，体会人与动物的和谐关系，懂得关爱动物。 重 点：联系上下文，理解重点语句的含义。 难 点：理解课文内容，体会友人和小海鸥的默契。 教 具：课件。 教 法：以读代讲法、引导点拨法、指导朗读法。 学 法：朗读理解法、合作探究法、自学法。 教学过程： 一．复习，导入新课。 填空：课文主要写了（ ）和（ ）交上朋友，并结下了（ ）的故事。 二．品读课文（第3～14自然段），感悟友人与海鸥的“深情厚谊”。方法是：联系上下文，理解重点语句的含义。 1.自读提示：默读下面的文字，思考：友人是怎样喂养小海鸥的？从哪些地方可以看出小海鸥和友人“有着一种默契”？ ①．学生