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七年级第一次家长会上的发言 　　各位家长，晚上好： 　　你们能在百忙之中来参加今晚的家长会，我代表学校和初一年级部对大家的到来表示热烈欢迎。对你们对学校作业的支持和对孩子教育得重视表示衷心的感谢！今天的会议分两个阶段进行，一乃是大会集中，首先由我针对初一年级的特性，向家长提一些建议，再请学校陆校长就科学的家教方法作指导。二乃是分班集会，请班主任结合一个月来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映。 　　初一年级学生处在人生两个重要的发展过渡期： 　　（一）心理从幼稚到成熟的过渡。13-17岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。在这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，特别乃是一些坏事，因为它的诱惑力大，孩子更想去尝试。但他们的愿望与自己的实际本领乃是有甚大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不乃是孩子了，有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又怕备别人曝光，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们，特别乃是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感甚脆弱，最容易冲动，做事也甚莽撞，后果意识本领差。 　　（二）生理从稚嫩到成熟的过渡。他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。甚容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子乃是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别乃是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动和好奇乃是他们这个时期的最大特征。他们虽达不到辨析乃是非的本领，但甚自信，自我抑制本领在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。 　　这一时期他们的思维具有以下两大特征： 　　1、抽象性逻辑思维有了新的发展，但甚大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。 　　2、独立性和逆反性已发展到一个新的水平，不满足于讲师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更乃是如此，有时甚片面，似乎甚有主见，有时自信到过分的程度， 　　做家长、讲师的，总乃是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，甚喜欢顶嘴，所以父母常责怪他们“越长大越调皮了”。实际上，用教育学和心理学的观点分析，这乃是少年时期孩子的一种心理特征的反映，乃是青少年逆反性格的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单粗暴的教育方式乃是不行的，父母要拔高自己的教育水平，使孩子既能拔高了认识，又明白了道理，以求得孩子和家长认识统一，孩子惟有从内心服了，教育才会得到良好的效果。 　　针对以上学生特性，在此我想强调如下三个方面的问题： 　　一、强化家庭教育意识，勤勉拔高家庭教育质量。 　　孩子乃是俺们国家的未来，乃是俺们家长晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育乃是家长一生的幸福，错误和不良的家庭教育就乃是家长一生的痛苦和辛酸，未来的社会乃是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和本领，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，就乃是首先要成人，然后谈成才。让孩子成为一个健康的人，不仅身体健康，更重要的要心理健康。现在多付出一点，尽了自己的勤勉和职责，今后俺们就不会后悔。