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学员姓名:
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授课类型
教学目标
教学重点
教学难点
化学教师辅导讲义 第二章化学物质及其变化
年
级:高一
课时数:2
课时/第 10
次
辅导科目:化学
学科教师:
《化学物质及其变化》
T 同步课堂
P 实战演练
C 巩固提升
1.了解物质及其变化的分类
2.了解分散系、胶体的概念和性质
3.了解电解质的有关概念
4.了解离子反应发生的条件、离子方程式的写法
5.理解氧化还原反应的本质及有关概念
要点一、物质的分类
要点二、胶体的性质及其应用
要点三、电解质的有关概念
要点四、化学变化的分类
要点五、书写离子方程式常见错误
要点六、离子方程式中的定量书写
教学方法 讲练法
T(Textbook-Based)—— 同步课堂
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化学教师辅导讲义 第二章化学物质及其变化
前情回顾
一、选择题
1、向 NaOH 和 Na2CO 3 混合溶液中滴加 0.1mol/L 盐酸, CO 2 的生成量与加入盐酸的体积 (V) 的关
系如图所示,下列判断正确的是( )
a 点时溶液中存在 c(Na+)=c(HCO 3-)+c(CO 32-)+c(H 2CO 3)
0~a 段溶液中水电离出的 OH -浓度先增大后减小
a=0.2
ab 段发生反应的离子方程式为 CO 32-+2H+=H 2O+CO 2 ↑
2、常温下,下列各组物质中, Y 既能与 X 反应又能与 Z 反应的是( )
编号 X Y Z
① NaOH 溶液 Al(OH) 3 稀硫酸
② KOH 溶液 SiO2 浓盐酸
③ Fe2O3 Al 稀盐酸
④ FeCl3 溶液 Cu 浓硝酸
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
3、下列实验与对应示意图的关系正确的是( )
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化学教师辅导讲义 第二章化学物质及其变化
A B C D
向 NaAlO 2 溶液
向 AlCl 3 溶液中
向明矾溶液中逐
向澄清石灰水中
中逐滴滴加盐酸
逐滴滴加氨水至
滴滴加 Ba( OH ) 缓缓通入 CO 2 至
至过量
过量
2 溶液至过量
过量
A.A B.B C.C D.D
二、推断题
1、某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本, 他查阅了资料知其主要成分是 Cu2(OH) 2CO3。此同学现以此标本为原料制取铜,实验流程如图所示 (部分生成物已省略 ):
(1)溶液 C 中所含的溶质是 ________。
(2)碱式碳酸铜与稀硫酸发生的化学方程式为 ___________________________________。
(3)写出蓝色溶液 B 与铁粉发生反应的化学方程式: ________________、 __________________。
2、A 、B、 C、D、 E 五种物质是含钠元素的单质或化合物,其中 B 为淡黄色固体,它们有如图所示的转化关
系:
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化学教师辅导讲义 第二章化学物质及其变化
(1)推断各符号所代表的物质的化学式:
A____________,B____________, C____________, D____________, E____________。
(2)分别写出反应 ② 、⑤的化学方程式:
______________________________________,
__________________________________________。
(3)写出反应 ③ 的离子方程式 ____________________________________________。
3、以铝土矿(主要成分为 Al2O3,含 SiO2 和 Fe2O3 等杂质)为原料生产铝和氮化铝的一种工艺流
程如下(已知: SiO2 在“碱溶 ”时化为铝硅酸钠沉淀) 。
(1)操作Ⅰ、Ⅱ为 __________。
(2)“碱溶 ”过程中, Al 2O3 溶解的离子方程式为 __________。
(3)溶液 a 中加入 NaHCO 3 后反应的离子方程式为 __________。
(4)电解熔融 Al2O3 制备 Al 的过程中,石墨阳极易消耗,原因是 __________。
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化学教师辅导讲义 第二章化学物质及其变化
(5)取一定量的样品,用以下装置测定样品中 AIN 的纯度(夹持装置已略去) 。打开 K 2,加入 NaOH
浓溶液,至不再产生 NH 3。打开 K 1,通入 N2 一段时间。
①实验中需要测定的数据是 __________。
②由于装置存在缺陷,导致测定结果偏高,请提出改进方法: __________。
4、利用熔融碱焙烧工艺可从铝热法生产金属铬所得铬渣( Al、Al2O3、 Cr 2O3 等)中浸出铬和铝,
实现铬和铝的再生利用。其工作流程如下:
提示: 2C
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