高中语文-诗歌鉴赏之炼句1.pptVIP

找字 解释字意 ? 结合诗句释义，描景象 分析手法 ? 效果（作用） 或营造了……的氛围、意境 或写出了……的情态、姿态、形象 或表达了怎样的思想感情 或增强了诗歌的感染力 ? 总结规律：预习检测 炼字题型答题模式 ④ 注：有时候还有结构上照应的作用 古代诗歌鉴赏 炼句 1.名句。鉴赏其内容的精彩之处，或赏析其形式的完美之处。 2.主旨句。主旨句一般就是诗歌的关键句。在表情达意上，它一般是议论或者抒情的，其位置常在诗歌的后半部分。 3.表达精彩句。多是从炼字或表达技巧的角度进行。 古代诗歌鉴赏炼句题型的一般提问方式 （1）请结合全诗赏析某句的精妙之处。 （2）诗词中某句历来为人称道，请作简要赏析。 （3）某联或某句最生动传神，为什么? （4）请简要分析某一句在表情达意中的作用。 （5）能否把XX句换成XX句？你认为哪句更好？为什么？ (6)前人评价此句XX，你同意吗？ 如何规范答题 我们怎么做？ 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 [注] 张耒,北宋诗人。苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？ “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？ ①高峻山峰在一片积云中突现。（明句意） ?作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇。一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。（析手法） ?“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。 （悟感情） 辛弃疾有诗云：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。 解题步骤 【答题步骤】 第一步，解读诗句的内涵。描述诗句描绘的景象，解读意蕴，概括内容。 第二步，抓住突出的一点(关键词、技巧手法、艺术构思)简析。 第三步，点出该句营造的意境或表达的情感。 释句义（或绘景象）——析手法——明作用（意境、形象、画面、情感） 例.(2015年四川卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题 夏日游山家同夏少府 骆宾王 返照下层岑,物外狎招寻。 兰径薰幽珮,槐庭落暗金。 谷静风声彻,山空月色深。 一遣樊笼累,唯馀松桂心。 请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”的妙处。 参考 ①运用衬托（以动衬静）的手法，用风声衬托山谷的幽静，用月光深远衬托山谷的空阔。描绘出一幅风声划破山谷的寂静，月光遍洒山谷的渲染幽寂景色。 ②视听结合，听到风中在山谷中响亮，看到月色深深，山谷宁静，渲染了一幅幽静的氛围。 表达出作者向往宁静，喜好山水，厌倦世俗的心情志向。 1、结合关键词、手法具体分析。 2、分析该句对表达主旨和情感所起的作用，或根据该句在全诗中的位置,分析其对全诗所起的结构作用。 解题步骤 【答题步骤】 第一步，抓住突出的精彩点分析。 第二步，点出该句营造的意境或表达的情感。 第三步，按题目的要求整合答案，然后细心检查答案。 【突出的精彩点】 详见P146 主要：析手法——明作用 语言特点 表达技巧 结构特点 【2017新课标I卷】读下面这首宋诗，完成下题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分） 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇， 下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。 15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分） 15.（1）此句的意思是：考生们紧张地答题，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。（明句意） （2）比喻，考生奋笔疾书，一片沙沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶的应试场景，生动形象地写出了考生们奋笔疾书的场景；动中见静，越发见出考场的庄严寂静；（析手法） （3）表达作者对国家人才济济充满希望的喜悦之情。（悟感情） 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分） ①比喻，考生奋笔疾书，一片沙沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶的应试场景，生动形象地写出了考生们奋笔疾书