抗战胜利的基石：中华民族认同的形成与彰显.docxVIP

抗战胜利的基石：中华民族认同的形成与彰显 “抗日战争”一课的内容对于高中的学生们来说是比较 熟悉的历史，基本上根据教材就能够完成知识梳理， 对于全民族 抗战的重要性和抗战胜利的历史地位的认识也比较到位。 研读教 育部正在修订的新版的高中课程方案， 在培养目标中，把进一步 促进学生核心素养的形成和发展作为首要任务， 其中包括“通过 历史学习形成的对祖国历史与文化的认同感和自豪感，对国家、 民族的历史使命感和社会责任感”。①这一节课的内容恰好为达 成这样的史学素养提供了极好的素材，怎样把培养学生的这些史 学素养和这节课的教学结合起来而又不简单地重复学生已经烂 熟于心的基本史实？循着这样的价值取向， 笔者仔细梳理了课程 内容，发现让这些庞杂的知识产生联系的点就是全民族抗战， 中 国最终能战胜日本，民族的觉醒和团结是关键。 而全民族团结抗 战的基础是对国家与民族的认同， 抗战前后民族认同的观念经历 了怎样的变化，这样的民族认同意识是从哪些方面达成和彰显出 来的呢？鉴于以上考虑，笔者将本课的教学着力点确定为抗日战 争中民族认同意识的形成与彰显。 ――摘编自谭汝为《欢庆抗战胜利时的谜语》② 问题：请小组讨论你们认为的谜底是什么，为什么？ 设计意图：这样的设计有两个意图：其一是学生通过这样猜 谜的方式运用自己的所学和积累表述全民族抗战是抗日战争取 得胜利的最重要的原因，巩固所学知识；其二是老师进