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幼儿园 2019 春季工作计划 第 1 页 共 8 页 幼儿园 2019春季工作计划 一、指导思想； 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》 为指南，进一步落实 《规 程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的 工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进 教学改革。 二、工作思路。 以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心， 优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继 续尝试新课程改革。 三、主要工作 ㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨 间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有 具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建 立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时， 内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 3、建立 03 岁早教指导站，正常开展 03 岁亲子园活动。 03 岁婴幼 儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。本学期 我园将着力开展 0-3 岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证 03 婴幼 儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用， 切实提高家长 和看护人员科学育儿的水平，促进 03 岁婴幼儿快乐健康成长。 第 2 页 共 8 页 ㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活 动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求， 把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天 的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆 祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。 三是丰富创新亲子运动会， 让幼儿在活动中锻炼成长。 ㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。 1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课 改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼 儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的 知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动 少 ; 二尝试教育多，灌输教育少 ; 三材料准备多，伏案抄写少。 2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学 看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教 学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进 行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划， 注重教材的分析把握， 教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课 一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。 篇二： 一、指导思想； 第 3 页 共 8 页 认真贯彻、落实、执行《纲要》精神，开创一流的家长学校，转变 家长育儿及教育观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培养 一批幼教骨干教师，加强幼儿园管理，增强工作人员的服务意识，及时 体察家长的需求，并针对问题及时寻求 * 佳解决途径，做好幼儿保健， 严防流行病的发生 ; 合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。 二、工作目标。 1、加强环境建设，完善保教设备。 2、提高师资力量，强化科学管理，提高保育和教育质量，落实体、 智、德、美等诸方面全方面发展的教育，把幼