北师大版八年级下册物理导学案设计：8.1压强(无答案).docxVIP

第八章  压强和浮力 第  1  节  压强 姓名： ___________ 班级： ___________ 使用时间： ___________ 学习目标： 1、会根据事例给压力下一个定义，知道压力的方向，压力与重力的关系； 2、通过设计实验知道压力的作用效果与什么因素有关； 3、知道压强的定义、 单位、公式及公式中各物理量的意义， 会应用压强公式进行相关计算； 4、知道增大和减小压强的方法。 学习重、难点： （ 1）重点：探究压力的作用效果跟什么因素有关，建立压强的概念。 （2 ）难点：应用压强的知识说明生活实例。 【预习案】 （要求：阅读课本 P55-58 ，请自主完成下列问题。如果你觉得有还需补充的内容和疑问，请把这些内容记录下来，课堂上进行交流） 1、什么是压力，你知道吗？试着写一写 2、你知道这几种情况下的压力与物体重力的关系吗？（物重为 G） 试着作出压力的示意图。 3、压强是表示什么的物理量： 压强的定义： 压强的单位： 压强的公式： 各物理量的意义：  ________________________ 4、预习反思： 在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。 _______________________________________________________________________ 【探究案】 一、压力 1、 讨论压力的三要素。 2、 压力与重力的关系。 二、压强 1、合作探究： 小组合作完成实验：探究压力的作用效果跟什么因素有关？ 器材：一端削过的铅笔、海绵、钩码。 猜想： _________________________________ ，选择器材进行实验： 实验方法： _______________ 你得出的结论是： __________________________________ 2、压强的计算公式 _________________ 1 Pa 的意义： ____________________________________ 3、利用压强知识，解决问题 质量为 100kg ，底面积为 2m 2 的木箱放在水平地面上， 则地面受到的压强是 ___________Pa 若 把木 箱 放 在 面 积 为 1 m2 的 桌 面 上 ， 桌 面 全部 被 箱 子 盖 住 ， 桌 面 受 到 的 压 强是 ___________Pa ．  ， 4、大象体重为  60000N  ，每只脚掌面积  600cm2 ，芭蕾舞演员体重为  475N ，接地面积  10cm2 ， 大象和芭蕾演员谁对地面的压力作用效果大？ 三、增大和减小压强的方法 F 不变， ①减小压强 S 不变，  _______  ①增大压强  F 不变， S 不变，  F  S 减小，  增大  增大，  减小 四、课堂小结 （请同学们整理、 反思刚才的学习内容， 然后小组内交流完善。 并提出对于本节课的学习还 有什么疑惑？） 【训练案】 1．甲、乙两物体，质量之比为 3:5 ，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为  1:2,  则甲、乙两物体对桌面的压力之比为  ______，压强之比为  _______。 2．一块砖平放和竖放在水平地面上时  ,  其受力面积之比为  4:1,  则平放和竖放时  ,  对地面 的压强之比为  __________,  压力之比为  ______________。 3．关于压力、压强下列说法中正确的是（  ） A 、压力都是由重力引起的，大小就等于重力C、物体对支承面的压力越大，压强也越大  B、压力的方向总是竖直向下的 D 、当受力面积一定时，压力越大，支承面受 的压强也越大 4．下列现象中，属于增大压强的是（  ） ①载重量大的汽车装有许多车轮 ③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 A 、①② B、②③ 5．物体重 10 N，它与竖直墙面的接触面积是  ②压路机上碾子的质量很大 ④房屋建在承受面积更大的地基上 C、③④ D 、①④ 0.5 dm2，现用 24 N 的水平力把物体按在墙上， 墙面受到物体的压力和压强分别为（ A.10 N ，2× 103 Pa B.10 N，4.8  ） × 103 Pa  C.24 N，2× 103 Pa  D.24 N ，4.8  × 103 Pa 6．少林功夫名扬天下， “二指禅 ”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量示。这时两手指对地面的压强最接近于（ A ． 3× 102Pa B ． 3× 104Pa C． 3× 106Pa D ． 3× 108Pa．  ）