高中语文-诗歌类型及情感.pptxVIP

诗歌类型及情感 一草一木总关情 ［咏物诗］①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象形似——实写其形态、色泽特征，所处环境等 　神似——由物到人，由实到虚，写出精神品质。　内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价常用手法：托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志在狱咏蝉唐·骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。何人不起故园情 ［思乡怀人诗］思乡怀人诗中常见的手法常用手法：借景抒情、情景交融、衬托（乐景衬哀情）、对比、联想想象（想象家人想自己的情景）、从对方入笔。 思乡怀人诗中常见的语言风格缠绵悱恻，含蓄委婉，悲凉凄怆思乡缘由： 　战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。常见思想情感：　羁旅愁思：张继《枫桥夜泊》　思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》　征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》　闺中怀人：王昌龄《闺怨》如何表达： 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡 感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归 托物传情：月、雁、笛、柳 因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明抒情角度：　直接抒情 间接抒情欢聚离散皆是缘 ［送别诗］　季节时间地点景物送别　　路口、驿站、码头等杨柳、月亮、酒等秋季或春季　清晨或傍晚　　古人送别的习俗　①折柳送别 ②饮酒饯别 ③唱歌送别送别诗的特征送别诗表达的思想感情：1、依依惜别的不舍与伤感离离原上草，一岁一枯荣。?野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。?又送王孙去，萋萋满别情。 ——?白居易《赋得古草原送别》2、对友人的宽慰和劝勉千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适 《别董大》送别诗表达的思想感情：3、离别后的思念与牵挂君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ——李商隐《夜雨寄北》4、表明自己的心志寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》送别诗的特点：1.常见意象：时间（傍晚、月夜、秋、清晓）地点（?长亭、古道?、渡口、南浦等）物象（芳草、晚风、?柳树、笛声、明月、夕阳、孤舟、浊酒等）2.基本主题：依依惜别的不舍与伤感;对友人的宽慰和劝勉;离别后的思念与牵挂;表明自己的心志;3.常用艺术手法：直抒胸臆、借景抒情（正衬和反衬）、虚实结合、动静结合、比喻、拟人等送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。常见感情情感一：对山水美景的喜爱和赞美。情感二：对恬静闲适田园生活的喜爱和向往。情感三：对官场仕途的厌倦和现实的不满。情感四：抒写隐居生活的幽寂高雅情趣。情感五：歌颂农民紧张繁忙的劳动生活 。情感六：表现闲适平静的表面掩藏的复杂心绪（个人经历、处境与理想抱负的冲突）边塞诗中的自然意象常见的景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走、边关、雨雪、风沙、青冢。常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、狼烟、烟尘、马、铠甲常见的人物：单于、吐谷浑、都护、将军、征人、行人、霍去病、李广常见的地名：楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、轮台、龟兹、夜郎、天山、关山、玉门关、古道、荒城、大漠、辕门、阳关、碛（qì）西、燕山、陇头、漠北、黄河、黑山。常见的民族：胡、羌、羯、夷、匈奴。常见的乐器：羌笛、笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。常听的曲子：《关山月》、《折杨柳》、《梅花落》等。边塞诗中常用评析词语景物特点：雄奇、奇丽、荒寒、辽阔、壮阔、广阔、萧瑟。感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神、英雄气概、爱国激情、厌战情绪。边塞诗思想情感景—— 边塞风光（奇丽壮阔） 内容 统治者—— 穷兵黩武 好大喜功人苦寒生活报国豪情（杀敌豪情）思乡念亲 （征人闺妇）将士 塞下曲　李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。古今多少兴亡事［咏史怀古诗鉴赏］ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。如何鉴赏？咏史怀古诗？1、眼前景（品读意象意境）2、古人事（弄清史实，找到联系）3、心中情（品悟情感） （分析手法）常见情感主旨一、怀古伤今1、昔盛今衰 暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。2、物是人非感概朝代兴衰、人世