四年级上册数学教学工作计划.pdfVIP

构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 四年级上册数学教学工作计划 一、教材分析： 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，公顷和平方千米， 角的度量， 三位数乘两位数， 平行四边形和梯形的认识， 除数是两位 数的除法，复式条形统计图，数学广角等。 其中大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的 度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 二、学情分析： 四年纪共有学生 20 人，其中男生 4 人，女生 16 人，女生较多的 特点使得大部分同学都能够很好的完成作业，学习数学兴趣也比较 高，对新教材的学习思路和学习方法已经适应， 也深深认识到数学知 识无处不在。 但由于学生来自不同的家庭， 家长的文化水平、 道德素 质等都存在着较大的差异。 个别学生学习自觉性不够， 课堂上思想开 小差的现象经常发生， 随意讲话， 缺少主动参与的意识和习惯， 课后 作业喜欢拖拉， 所以本学期针对这些特点， 在上好课的同时， 还要端 正学生学习的态度，培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中， 才能坚定学生学好数学的信心， 增强学生的意志力， 养成良好的学习 习惯。 三、教学目标： 1．认识计数单位“十万” “百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿” “千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以 内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相 应的乘、除法估算和验算。 3．会口算两位数乘一位数（积在 100 以内）和几百几十乘一位数， 整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角， 会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平 行四边形和梯形的特征。 6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会 统计在现实生活中的作用。 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会 数学在日常生活中的作用， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能 力。 9．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步 形成观察、分析及推理的能力。 10．体会学习数学的乐趣， 提高学习数学的兴趣， 建立学好数学的信 心。 11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、改进教学工作的措施： 1、创社一个自由、开放、安全的学习氛围，从而扩展学生的思维， 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 点击学生的创新火花。 2、课堂上引入开放性的例题，使学生在探索中促进发散和求异思维 的发展。 3、引导学生独立思考，合作交流，让学生体验探究乐趣，恰当，适 时地运用小组合作学习方式， 重视培养学生的应用意识和解决实际问 题的能力。 4、创社问题情景，鼓励学生大胆质疑。 5、对学有余力的学生鼓励他们积极参加扩展练习，课堂上准备一些 不同层次的练习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。 6、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。 7、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。 五、课时安排 根据 《义务教育阶段国家数学课程标准》 中的 “各学段课程内容参考 教学时间一览表” ，实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排 了 59 课时的教学内容。各部分教学内容教学课大致安排如下，教师 教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。 一、大数的认识（ 11课时） 1 亿有多大？……………………………………………………… 1 课时 二、公