外汉概述之十第十讲相关论文选读.pptVIP

第 十 讲 ;1.《对外汉语初级阶段教学语法大纲》编写说明，杨寄洲； 2. 3. ;1.课堂管理的相关理论;★ 课堂管理行为的一般原理;课堂管理技术;教师的课堂管理技术，是为了建立一个协调、成功的教师课堂行为系统。这个系统包括建立和维护课堂秩序，监督学生的行为，保证学生认真听课和辅导学生做功课。 我国传统教学中的课堂管理偏重于纪律，尤其是重“静”。其实，安静不一定是课堂管理的理想追求，因此，不能反对带有一点吵闹的有目的的学习活动。 ;教师课堂常规管理的控制方向;师生课堂行为的研究方法 ;课堂管理行为的基本内容 ;★优化结构：这是现代管理“整分合”（整体结 构把握、科学分析、组织综合） 在教学管理中创造性的灵活运 用。 优化结构集体表现为：①学生的优化结构 ②课堂结构的 ;教师与学生共处在同一个教学协作系统中，组合便是这个系统的核心。教师与学生属于这个系统中的两个层次，其功能、任务和职责是十分明确的。但教师依据教学目的和教学内容的实际、针对学生的差异，又可把教学班众多学生，分为两个以至多个层次。 由于学生在教师指导下学习知识不仅靠自己的钻研与思考，还需要群体合作进行智力启迪与