四年级数学上册 简单的分数减法教案 人教版.docVIP

简单的分数减法 三维目标： 　　1．使学生通过观察，初步理解简单的同分母分数减法的算理，并能正确计算。 　　2．使学生进步知道“1”可以写成分子、分母相同的分数，从而加深对分数的认识。 　　3．培养学生观察能力，类推能力。 教学重点： 　　1．理解同分母分数减法的算理。 　　2．会计算简单的同分母分数减法。 教学难点： 　　理解同分母个数减法的算理。 教学过程： 一、铺垫孕伏 　1．填空。 　　 是9个（ ）? 是（?? ）个（ ）。 　　 是3个（ ）??? 是（?? ）个（ ）。 　2．口算： 　　　　　　 二、探究新知 　1．教学例3。 　　（1）出示例3，一块布长 米，用去 米，还剩多少米？ 　　（2）出示投影片。 　　（3）引导学生观察图，说一说题意。 　　（4）引导学生讨论交流。 使学生明确到： 　　 米就是9个 米， 米就是6个 米。 　　从9个 米减去6个 米，剩下3个 米，就是 米。 　　 （米）?? 答：还剩 米。 　　2．教学例4。 　　（1）出示例4? 计算1－ 　　（2）课件演示：分数减法。　 　　（3）引导学生讨论交流。 使学生明确： 　　1可以分成8个 ，就是 从8个 减去3个 ，剩5个 ，就是 。 　　（板书： ） 　　（4）反馈练习 　　①做一做 　　（?? ）－（?? ）=（?? ） 　　② ?? 口述算理。 三、巩固练习 　　1．口算