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早教老师规章制度 【篇一：早教教师规章制度】 早教教师规章制度 div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px - 15px; 1. 早教中心教师管理制度 2. 流均镇早教中心教师工作制度 3. 早教中心管理制度 4. 幼儿园早教中心教师规章制度 1 、早教中心教师管理制度 力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。 一、师德 1 、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积 极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树 立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教 育。 2 、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事 不随便请假。 3 、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、 替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到 :视线 不能离开孩子。 4 、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉。上 班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家 长争吵。 5 、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留 长指甲 ; 女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6 、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进 班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 二、教育教学 1 、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点， 以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关 注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 2 、教师认真实施早教中心规定的教学大纲，依照《纲要》的指导 方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按 学期计划制定出月计划及周计划。 3 、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好 一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、 方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执 行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4 、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有 教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教 师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子 的学习兴趣，而不是老师空手上课。 5 、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末， 将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6 、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、 幼儿年龄特点布置 生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。 7 、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健 康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合， 进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内 容。 ; 8 、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进 行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。 三、常规、卫生 1 、严格遵守早教中心卫生制度。 2 、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习 惯及生活自理能力以及各项常规。 (生活常规、上课常规、等等 ) 3 、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通 知家长。 4 、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次 数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放 儿童药品的专用药箱。 5 、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤 列入奖惩、评比条例中。 6 、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。 7 、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、 便后洗手的习惯。 8 、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不 掉饭粒，保育员介绍菜名。 9 、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿 势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮 助幼儿穿好衣服。 10 、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视