浙教版七年级上科学第四章复习(共2课时).pptVIP

2021/3/14 * 请举例区别溶解能力 与溶解速度。 溶解能力: 溶解速度: 如假设一定条件下,１００克水只能 溶解３０克蔗糖。 如假设一定条件下,１００克水溶解 ３０克蔗糖花了３分钟。 2021/3/14 * １.在一定量的水中,不断争加蔗糖,蔗糖是否 能全部溶解? ２.不同物质的溶解能力相同吗? ３.某一物质的溶解能力是固定不变的,还是会 随着外界条件的变化而变化? ４.油能溶解在水中吗? ５.气体能不能溶解在液体里? 2021/3/14 * １.在一定的条件下,物质能够溶解的数量是有限的。 ２.在相同条件下,不同物质的溶解的能力不同。 3.物质的溶解能力并不是固定的,它会随着外界条 件（如温度）发生变化的。 ５.气体能溶解在液体中,溶解能力随温度升高而降低。 4.同一种物质在不同种物质中的溶解能力是不同的。 2021/3/14 * 假如要求你增强某物质的溶 解能力,你有哪些办法? 对那些随着温度增高,溶解能力增强的物质可用增加温度。 对那些随着温度增高,溶解能力减弱的物质可用降低温度。 对于气体物质,一般可采用加压和降温的方法。 2021/3/14 * 1.提高水的温度。 2.将糖颗粒研碎。 3.加入糖后搅拌。 假设过年时你家里来了客人,要你泡糖水,你将怎样最快的泡出糖水呢? 2021/3/14 * 1.我国内蒙古有一盐湖，夏天可以晒盐，而在冬天结冰时，湖底却有一种纯碱的固体从湖水中分离出来，形成这一现象的原因是（ ） A、湖水夏天变液体，而冬天会变成固体 B、纯碱夏天变液体，而冬天会变成固体 C、纯碱在冬天温度低时，溶解能力会减弱 D、盐在夏天温度高时，溶解能力会减弱 C 2021/3/14 * 2.天气闷热时,鱼塘里的鱼为什 么总是接近水面游动? 天气闷热时,水温高,水中溶解 的氧气少,而水面与空气接触, 溶解的氧气相对多些,因此鱼总 是在接近水面游动。 2021/3/14 * 3.你可能听说过林则徐在虎门销烟的故事,其实林则徐并不是用火去焚烧,而是把鸦片放入水中,然后在水中投入大量生石灰,把鸦片给煮熟了。这说明生石灰溶解于水时要( )热量。 4.向汽油中加入下列物质,其中最容易溶解的是( ) A.食油 B.水 C.硝酸钾 D.食盐 放出 A 2021/3/14 * 用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液, 滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与 标准比色卡对照,看与哪种颜色最接 近,从而确定被测溶液的pH,根据pH 值便可判断溶液的酸碱性强弱。 酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 中性溶液使紫色石蕊试液显紫色 pH试纸使用方法 2021/3/14 * 中性 7 8 9 10 11 12 13 14 6 5 4 3 2 1 0 酸性增强 碱性增强 pH值:范围0-14 2021/3/14 * 判别桌上的三瓶溶液的 酸碱性及酸碱性强弱,并标上标签。 使用紫色石蕊试液判酸碱性。 使用pH试纸判酸碱性强弱。 2021/3/14 * 为什么有些小组会出现与你的结果 有差别呢? 可能1.试剂标号没有对应。 可能2.玻璃棒没有洗干净。 可能3.原烧杯是否洗洁净。 ………. 2021/3/14 * 我们的能力试一试 1、我们常喝的柠檬水是酸性的,你能预测它的化学性质吗? 使紫色石蕊变红色,它的PH值小于7 2021/3/14 * 2、把一朵红色的牵牛花泡在肥皂水里,这时牵牛花中的花青素就变成了蓝色,则牵牛花也就由红色变成蓝色。如把已变成蓝色的牵牛花再浸到稀盐酸的溶液里,则牵牛花又恢复到原来的红色。预测牵牛花在下列物质中将呈现什么颜色? (1)醋 (2)氢氧化钠溶液 红色 蓝色 2021/3/14 * 3、炎热的夏天,可口可乐是我们常喝的饮料,打开一瓶从冰箱里拿出来可乐与打开一瓶室温下的可乐一样吗?你有没有体会过较热的可乐瓶中会逸出更多的气体,甚至喷出剧烈的水花。请你对这一现象作出合理的解释。 2021/3/14 * 4、铁熔化成铁水和铁生锈是物理变化还是化学变化呢?电灯发光和蜡烛发光本质一样吗? 5、溶液的酸碱性强弱程度可以用 pH表示。下列溶液酸性最强的（ ） pH=2 B.pH=7 C.pH=9 D.pH =13 A 2021/3/14 * 6.某市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料, 在饮料的夹层中分别装入一种固体物质和 水,饮用前摇动使他们混合,罐内温度就 会下降。这种固体物质可能是（ ） A.硝酸钾B.烧碱C.食盐D.生石灰 7.成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列 成语中,其本意主要为化学变化的是（ ） A.磨杵成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积土成山 A B * * 2021/3/1