吐鲁番市第二小学支教调查研究报告.docVIP

吐鲁番市第二小学实习教育调查汇报 2月到6月之间，我和其它8位同学来到吐鲁番市第二小学进行了为期4个月教育实习。实习生活是辛劳，也是很有意义。在吐鲁番市第二小学领导、老师及带队老师支持和指导下，在专业组老师帮助教导下，我实习工作取得了比较圆满成功。 不管是带班还是教课，作为实习老师，全部会有一个该校正式老师带我们。带我学前班数学工作，是我们学院09届小教（理）专业学姐侯艳梅。她常常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充足调动学生主动性。 第一个星期，实习关键任务就是听课，看其它老师是怎样讲课。这种听课和我们上课时听课是不一样，因为这种听课关键是观察老师怎样讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制讲课时间，而并不是学习老师所讲知识。 我第一次上讲台时，自我感觉并不担心，只是课讲得有点快，总体感觉还能够。以后课，越讲越熟练，越讲越流畅，学生们对我讲授知识全部能吸收。有了前几次讲课经验，我认为自己课堂驾驭能力有了很大提升，不仅能够良好地控制时间，也能够适时地调.. 还没来得及反应，时间老人却已在我身边飘过， 在这多个月里，我担心过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过经历让我进步了、成长了；学会了部分在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校领导和老师和学生表示深深感谢。 一、实习学校概况 1、实习学校历史 吐鲁番市第二小学始建于1880年，当初在新城设义塾一所，有学生20余名，19，在新城正式创办了以学习文化为主新式学堂，即“官立第二初等小学堂”，这就是现今吐鲁番市第二小学前身。 1923年，更名为吐鲁番市第二中心小学校，有50多名学生，1936年以后，学校有了较大发展，有学生150多名，1941年发展到7个班，学生200名，1943年增加到9个班，学生250多名，到1952年，学生已经增加到300多人，老师10名，当初二小成了回族文化教育和文体宣传活动中心。 这期间校址几经变迁，直到1976年，校舍才扩建定型。1990年二小扩建教学楼，学生763人，教职员46人，学校有了一定规模。 二小自光绪元年（1880年）建校，至今已经有134年历史，她为本市回族文化教育发展起了主动促进作用。 2、实习学校现实状况 现在吐鲁番市第二小学有18个教学班，54名专职老师，近千名学生，教学设备日趋完善，学校历经100多年发展历程，几代人风雨兼程，磨练中塑造了二小老师不畏艰辛、开拓进取、自强不息坚韧品格和学校良好办学声誉。塑老师形象，强学生规范，以德治校，育人为本。 3、实习学校落实目前教育方针和政策情况 ①吐市二小平安建设指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入落实落实科学发展观，牢靠树立稳定是第一责任理念，坚持以人为本、服务为先，完善机制，依法管理，强基固本，健全网络，强化方法，主动推进社会管理创新工作，以更高标准、更严要求、更实方法，全力推进综治和平安建设不停迈上新台阶，为吐鲁番市市实施“推进同城同建、打造漂亮校园”战略营造友好、安定、有序校园环境。 ②吐市二小平安建设总体目标 概括为：“六有、六无、一满意” 六有：有综治组织，有服务平台，有创建计划，有工作制度，有平安及法治宣传教育，有些人防、物防、技防方法。 六无：无刑事案件，无安全事故，无不稳定事件，无恶性上访，无邪教活动，无举报投诉。 一满意：群众治安满意率95%以上。 二、调查优异老师优异事迹、教学经验 吐鲁番市第二小学优异老师有16人。她们分别是： 刘忠镇老师：荣获国家级中国国际跳棋“优异个人”称号。 花红香老师：被评为自治区级“优异班主任” 荣获市级公开课“一等奖” 马妍老师：荣获自治区级研讨课“一等奖” 荣获市级民族团结公开课“二等奖” 顾玉莲老师：荣获自治区级研讨课“一等奖” 荣获市级数学组公开课“三等奖” 王晓磊老师：荣获自治区级研讨课“一等奖” 荣获市级语文同课异构“一等奖” 王燕老师：荣获自治区级研讨课“二等奖” 荣获市级口语比赛指导奖“一等奖” 冯丽老师：荣获全国优异教案“三等奖” 荣获地域级基础功大赛“三等奖” 姚建国老师：荣获地域级“优异教练员”称号 荣获市级“优异老师”称号 赵英老师：荣获市级数学组公开课“一等奖” 史新菊老师：荣获市级“优异大队教导员”称号 黄梅老师：荣获市级公开课“一等奖” 姚爱芳老师：荣获市级“优异老师”称号 荣获市级“优异共产党员”称号 任秀丽老师：荣获市级“优异老师”称号 杨艳老师：荣获市级数学组公开课“二等奖” 荣获市级数学同课异构“一等奖” 武晶老师：荣获市级语文组公开课“一等奖” 马建春老师：荣获市级公开课“三等