人教版历史七年级下册第二单元第13课《宋元时期的科技与中外交通》导学案(无答案).docxVIP

人教版历史七年级下册第二单元第 13 课《宋元时期的科技与中外交通》导学案（无答案） 七年级下册 历史科 导学案 主备人： 审核组长： 集体备课 备注 课题 人教版历史七年级下册第二单元第 13 课型 新课 课《宋元时期的科技与中外交通》导 学案 一、学习目标： 知识与能力 掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响； 了解宋元时期对外交往的基本史实。过程与方法 通过观察插图、进行想象和分析的方法，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程。了解古代陆上和海上丝绸之路的基本情况，结合现今“一路一带”进行对比探讨。情感态度与价值观 通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。今天的“一带一路” 是中国进一步对外开发的主要举措， 对比古代中国的“一带一路” ，使学生对中华民族自古就有对外友好交往的辉煌成就怀有自豪感。 二、学习重难点： 1、活字印刷术的发明、指南针和火药过的应用及向世界的传播 ；宋元时期对外交往的史 实 2、使学生充分认识四大发明对世界历史的影响 三、预习感知 1．我国在 时期发明了 ，促进了文化的发展。 2． 是由北宋时的匠人 发明的，他用胶泥刻字，然后用火烧 制，使字模变硬。 3．活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。 13 世纪时，传入 ，之 后传到日本和东南亚，又经 传到波斯，后来经过 的西征等途 径传入欧洲。 知识点二 指南针、火药的