最新初中数学课件：一次函数应用.pptVIP

学习目标： 2. 熟练掌握一次函数与方程、不等式关系，有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力. * 泽国第三中学 初二数学组 巩固一次函数知识，灵活运用变量关系 解决相关实际问题. 中国人口统计表 人口数/亿 年份 人口数/亿 年份 1964 1969 1974 1979 1984 1989 1994 1999 7.04 8.06 9.08 9.79 10.34 11.06 11.76 12.52 1. 根据上表的数据在直角坐标系中画出人口增长曲线图. 活动一 人口数/亿 年份 人口数/亿 年份 1964 1969 1974 1979 1984 1989 1994 1999 7.04 8.06 9.08 9.79 10.34 11.06 11.76 12.52 人口数/亿 年份 1964 1974 1984 1994 1969 1979 1989 1999 12.52 11.76 11.06 10.34 9.79 9.08 8.06 7.04 解：1 中国人口统计表 人口数/亿 年份 人口数/亿 年份 1964 1969 1974 1979 1984 1989 1994 1999 7.04 8.06 9.08 9.79 10.34 11.06 11.76 12.52 1. 根据上表的数据在直角坐标系中画出人口增长曲线图. 2. 选择一个近似于人口增长曲线的一次函数，写出它的解析式. 人口数/亿 年份 1964 1974 1984 1994 1969 1979 1989 1999 12.52 11.76 11.06 10.34 9.79 9.08 8.06 7.04 人口数/亿 年份 1964 1974 1984 1994 1969 1979 1989 1999 12.52 11.76 11.06 10.34 9.79 9.08 8.06 7.04 2.近似取1989年和1999年的人口数确定一次函数， 人口总数y与年份x的关系式是 y = (x-1989) 0.146+11.06 即 y =0.146x-279.334 （x＞1989） 中国人口统计表 人口数/亿 年份 人口数/亿 年份 1964 1969 1974 1979 1984 1989 1994 1999 7.04 8.06 9.08 9.79 10.34 11.06 11.76 12.52 2. 选择一个近似于人口增长曲线的一次函数，写出它的解析式. 3. 按照这样的增长趋势，试估计2004年我国人口数 人口数/亿 年份 1964 1974 1984 1994 1969 1979 1989 1999 12.52 11.76 11.06 10.34 9.79 9.08 8.06 7.04 3.按照这样的增长趋势，到2004年我国人口数 y =0.146 2004-279.334=13.25 ╳ 答：按照这样的增长趋势，到2004年我国人口数将达到13.25亿. y =0.146x-279.334 下表是“全球通”移动电话 活动二 的几种不同收费方案 方案 5 4 3 2 1 0 代号 费/元 50 月租 30 98 168 268 388 免费 0 48 170 时间/分 330 600 1000 的通话费元/分 0.40 0.60 0.60 0.50 0.45 0.40 超过免费时间 方案 5 4 3 2 1 0 代号 费/元 50 月租 30 98 168 268 388 免费 0 48 170 时间/分 330 600 1000 的通话费元/分 0.40 0.60 0.60 0.50 0.45 0.40 超过免费时间 （1）分别写出方案0、3、5 中月话费（月租费与通话费的总和）y元与通话时间x分的函数关系式. 解（1） 月话费y元与通话时间x分的函数关系式： 0方案： y=0.40x+50 ( x ≥ 0 ) 方案 5 4 3 2 1 0 代号 费/元 50 月租 30 98 168 268 388 免费 0 48 170 时间/分 330 600 1000 的通话费元/分 0.40 0.60 0.60 0.50 0.45 0.40 超过免费时间 3方案： y=168 y=0.50(x-330)+168 解（1） 月话费y元与通话时间x分的函数关系式： 0方案： y=0.40x+50 ( x ＞ 0 ) ( 0 ＜ x ≤ 330 ) ( x ＞ 330 ) 的通话费元/分 方案 5 3 0 代号 费/元 50 月租 168 388 免费 0 时间/分 330 1000 0.40 0.50 0.40 超过免费时间 3方案： y=168 y=