唐雎不辱使命复习题.docxVIP

1 1 《唐雎不辱使命》专练 《唐雎不辱使命》专练 安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。 一、 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地 易安陵，安陵君其许寡人！ ”安陵君 曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易! ”秦王不悦。安 陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君 逆寡人者，轻寡人与？ ”唐雎对曰： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不 敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰： “臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。 ”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王曰: “布衣之 怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布 衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下 缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰: “先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自《 唐雄不辱使命》） 18、 解释下面句子中加点的词。 （2分） ①以头抢地耳 ②长跪而谢之 19、 下列句中加点词的用法与例句相同的一项是］ ］。（2分） 18?唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时?为什么要引出专诸、聂政、要离行 刺的故事？（4分） （2分）解释文中加点的词语。 逆： 徒以: （ 2分）加点词语意思相同的一项是（ ） A夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 天下缟素 吴广素爱人 安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 怀怒未发 野芳发而幽香 （ 4分）把下面两句话翻译成现代汉语。 （1）以君为长者，故不错意也。 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 （ 2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒” ，并效仿“三士”欲刺秦王，产 生了怎样的结果？请用自己的话简要回答。 解释下面句中加点的词语。 （2分） （I ）故不错意也: （2 ）长跪而谢之曰: 下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）（2 分） A①秦王使人谓安陵君日 ②太守谓谁 例句：天下缟素，今日是也 A、渔人甚异之 B C、公将鼓之 D 20、把画线句子译成现代汉语。 （2分） 、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 、吾妻之美我者，私我也 B.①秦王不悦 C①安陵君其许寡人 D①愿终守之 8.用现代汉语翻译下面两个句子。 ②俟其欣悦，则又请焉 ②潭中鱼可百许头 ②愿借子杀之 （4分） 原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文： 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 译文： 21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒” ，这表现了唐雎怎样的精神？（ 2分） （1）大王加惠，以大易小，甚善。 译文: （2）夫韩、魏火亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文： 16.解释下面句中加点的词。 16.解释下面句中加点的词。 （4分） ⑴秦王怫然怒 （2） （3）秦王色挠 （4） 17.用现代汉语翻译下面的句子。 公亦尝闻天子之怒乎 寡人谕矣 （3分） 自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概 括其主要事迹。（2分） 答： 六、1 .对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A寡人以五百里之地易安陵 易：交换 怫然：盛怒的样子布衣：平民 怫然：盛怒的样子 布衣：平民 谢：感谢 大王尝闻布衣之怒乎 秦王色挠，长跪而谢之曰 下列句子中表达反问语气的一项是（ ） 公亦尝闻天子之怒乎 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ） 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地” ，这是双方斗争的最 高潮部分。 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各 自的性格特点。 在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不 畏强暴。 15.解释下面句子中的加点词（2分） TOC \o 1-5 \h \z 安陵君其许寡人 其： 以五百里之地易早安陵 易： 岂直五百里哉 直： 天下编素 编素： 16?请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无 理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。 （2分） 将下面句子译成现代汉语（4