汉语国际教育专业本科人才培养方案.docVIP

汉语国际教育专业本科人才培养方案.doc

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汉语国际教育专业本科人才培养方案 (2015 版) 一、专业基本信息 专业名称: 汉语国际教育 专业门类:文学 所在学院:文学与新闻学院 专业代码:050103 标准学制:四年 适用年级:2015级起 二、培养目标及规格要求 (-)培养目标 本专业培养思想品德优良,具有较全面的中外语言和文化知识,具有良好的汉语国 际推广能力和良好的跨文化交际能力,能从事汉语国际教学与研究、中外文化交流等工作 的应用型专门人才;为硕士研究生教育提供优秀生源。 (二)规格要求 毕业生应具有以下儿方面的素质、知识、能力: 素质结构: 1?坚持四项基本原则,热爱祖国、遵纪守法,具有较高的政治思想素质。 具有良好的人文素养,具有较宽广的文化视野。 了解专业领域的发展动态,具有良好的创新思维。 具有慕本的职业道德和职业操守意识;具有健全的心理和健康的体魄。 知识结构: 了解国家在汉语言文字、对外文化宣传和推广工作方面的相关政策、法规知识。 具有扎实的汉、英语言学基本理论和基础知识。 具有比较全面的中外文学、文化基本理论和基础知识。 具有现代教育教学理论知识,掌握汉语作为第二语言教学的基本理论和基础知识。 了解学科专业的理论前沿、应用前景与发展动态。 能力结构: 具有良好的汉语口语、书面语表达能力和较高的汉字书写水平;具有良好的英语听、 说、读、写、译能力。 掌握汉语作为第二语言教学的基本方法和技能,具有运用现代教育技术辅助教学的 能力,能独立进行对外汉语课堂教学。 具有一定的跨文化交际能力和外事工作能力。 具备基础的社会调查与科学研究能力。 三、主干学科及核心课程 (-)主干学科:中国语言文学、外国语言文学 (二) 核心课程: 现代汉语、语言学概论、古代汉语、基础英语、英语听说、英语写作、汉英语言对 比与互译、中国文化概论、中外文学比较、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、跨文化 交际学等。 (三) 实践教学环节:教师技能训练、教育见习、试讲试教、教育实习、毕业论文、实践 教学周。 !1!、毕业及授位要求 !1! 、毕业及授位要求 本专业学制四年,修业年限3-6年,毕业最低学分183分;修满规定学分且达到学校 有关学习要求的准予毕业。符合学校学士学位授予条件的,授予文学学士学位。 五、教学计划进程表 学分数 总学时 课位 丹单 课 内 讲 授 实验实践 课 外 自 主 1* 2 3 4 5 6 7 8 通识教育课程 必修 思想政 治教育 1A 1 T O O ? 亠 H 24 E 8 Ld □ □ □ □ □ n 部 思 2 T O O r SH原 H 32 4 □ H □ □ □ □ I 3 T O O 则要 E E 28 2 □ □ 2 □ □ □ □ 6 9 64 28 4 4 大学英 语 11 3T00 R 48 □ 6 n □ n □ n n 1A S 2 T O 3 O R 64 □ □ V □ n □ n n 3TS003 英像 大(M R 64 □ □ n 4 □ n □ n n 3TS004 大儘 R 64 □ □ n n n n 信息技 术 10TS1 001 E 16 □ 6 □ □ □ □ □ n S S 2 T O- o O 11 息践 信实 24 E □ H □ □ □ □ □ 大学体 育 14TS1 001 大学体育1 1.5 32 24 8 2 体育学院 霍拳 14TS1 002 大学体育2 1. 5 32 2 14TS1 003 大学体育3 1. 5 32 2 14TS1 004 大学体育4 1. 5 32 2 素质与 能力基 础 01TS1 002 简笔画 2 24 12 12 2 文新学院 01TS1 004 国画基础 2 42 22 20 3 文新学院 合计 44 754 398 138 58 12 11 6 8 3 选修 合质 综素 学生自主选修,建议修读音乐、美术类课程,其中艺术类课程至少修读4分。 合计 8 128 专业课程 专业基础课 必修 01031 116 专业导论与创新教 育课 1 12 8 4 1 文新学院 01031 102 现恢吾1 3 48 44 4 4 文新学院 01031 117 2 32 28 4 2 文新学院 01031 103 语言Wte 3 48 48 3 文新学院 01031 104 古彳馭1 吾1 3 48 46 2 3 文新学院 01031 105 古WI吾2 2 32 30 2 2 文新学院 01031 106 中13死绅汶学1 3 48 42 6 4 文新学院 +4实 践周 01031 107 中甌当1 炕学2 2 32 28 4 2 文新学院 01031 108 中国5代t学1 2 32 28 4 2 文新学院 01031 109 中国抑汶学2 3 48 40 8

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