浙教版科学九年级下册中考光合和呼吸专题特训(含答案).docxVIP

中考科学光合与呼吸专题特训 一、 选择题 1. 如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是 ( ) A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生 C02 B．装置甲的作用是吸收鼓入空气中的 C02，避免对实验造成干扰 C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象 D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 .2. “本地早”（如图）是特有的柑橘品种．要获得优质高产的“本地早”，需经过嫁接、 幼苗移栽和科学管理等过程．下列有关“本地早”的说法正确的是（ ） A．本地早酸甜可口，营养丰富，是植物的生殖器官 B．用嫁接方法获得“本地早”幼苗，属于有性生殖 C.移栽幼苗时要多带叶片，有利于进行蒸腾作用 D.该植株进行呼吸作用时，合成有机物，贮存能量 3、下列对实验装置的分析（丁装置中 NaHCO3 可增加 CO2 的浓度），错误的是 ( ) A．甲装置用来探究叶片面积与植物散失水分的关系 B． 乙装置用来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳 C． 丙装置用来验证光合作用产生氧气 D． 丁装置用来探究二氧化碳是光合作用的原料 4．分析图 ① ～④ 分析，下列说法中正确的是（  ） A ．图 ① 表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化 B．图 ② 表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化 C．图 ③ B 点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 D．图 ④ 曲线 A→B 段表示肺完成一次吸气过程 5．图片有助于知识的记忆。某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是（ ） A ．光合作用示意图，其中 X 表示二氧化碳， Y表示氧气 B．若 X 为人体组织细胞， Y 为毛细血管，则 ② 可表示为营养物质和氧气 C．能正确解释 “患者痊愈后在一段时间内不会再患此病 ”现象 D．可以探究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响 6．据图所作的叙述不正确的是（ ） A ．甲图表明，种群中具有抗药基因害虫比例 B 点比 A 点高 B．乙图表示一个 DNA 分子 C．丙图表明， 在一定温度范围内植物光合作用吸收的 CO2 量与呼吸作用放出的 CO2 的量均 随温度的上升而上升 D．丁图可以表示人体经抗原刺激后，体内抗体量随时间的变化 7. 下列有关绿色植物新陈代谢的说法正确的是（ ） A．能进行光合作用的绿色植物所有细胞中均含有叶绿体 B．绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 C．植物的光合作用和呼吸作用是两个相互独立的过程 D．大棚种植蔬菜适当提高棚内的 CO2 浓度可以提高产量 8．分析图 ① ～④ 分析，下列说法中正确的是（ ） A．图 ① 表示血液流经肺泡时氧气含量变化 B．图 ② 表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化 C．图 ③B 点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 D．图 ④ 曲线 A→B段表示肺完成一次呼气过程 9. 下列对相应图像的分析，正确的是（ ） 图①表示流经人体组织细胞周围毛细血管后血液中氧含量变化 图②曲线 B 表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况 C.图③ B 点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 D.图④曲线表示健康人肾小管内葡萄糖的含量变化 10. 右下图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中  a、 b 可通过气孔进出叶片，  c、d 可通 过叶柄进出叶片。下列判断正确的是 A．在光照下，叶片进行光合作用时，  c 通过导管运输，  d 通过筛管运输 B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，  a 表示氧气，  d 表示二氧化碳 C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，  c 和  d 都表示水 D．在光照下，叶片进行光合作用时，  a 表示二氧化碳，  b 表示有机物 二、解答题 11. 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用 CO 浓度测定仪测得了该玻璃罩 2 内 CO2 浓度的变化情况，绘成下图曲线。请据此回 答： （1）曲线 AB 段 CO2 浓度快速升高，此时植物进行 A 的生理作用有 和 等； （2）植物开始进行光合作用的时间是 （选填 “ D 点”、“ D 点前”或“ D 点后”）； （3） FG 段 CO2 浓度下降不明显，是因为 关 闭，叶片对 2 CO 的吸收减少； （4）若要使该植物体内累积更多的有机物，则应该适当 （选填“提高”或“降低”） 玻璃罩内的夜间的温度； （5）在森林中，空气中 CO2 浓度的变化情况也类似于该玻璃罩内的情况，即在早上 6 点前 后 CO2 浓度最高。 此时，森林里的空气中 CO2 浓度 （选填 “高于” 、“低于” 或“等于” ） 空气中氧气的浓度。 12、某现化温室蔬菜实验基地， 要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响， 科研人员选取了