人教版一年级数学下册期中复习.docxVIP

期中知识点复习 第一单元认识图形（二） 一、图形的特点 正方形（四条边相等，四个直的角）1、长方形（对边相等，四个直的角） 正方形（四条边相等，四个直的角） 平行四边形（四条边，四个角，对边相等） 2、常见的图形拼组 2个相同的三角形 定可以拼成平行四边形 A7 如果是直角三角形4个相同的三角形,，有可能拼成正方形或长方形。可以拼成一个大三角形 如果是直角三角形 4个相同的三角形, ，有可能拼成正方形或长方形。 可以拼成一个大三角形 K〔木題中三角殛不包括组合圉崔） 2个相同的正方形 □，一定可以拼成长方形 m 2个相同的长方形 ，一定可以拼成一个长方形 ， 也可能拼 成一个正方形 一.数一数 日。 七乃戟由c ;块图形mjs,它包拈） 种圈形.其中（〕个帀方形.c）个平行四边形” ）个三角形，分别星c * （2） 1■号和（）号图形.4号和（）号圏形完全 —祥，* （3） （）利（）面积最人，C C ）面 七巧板由7种图形组成，其中有5个三角形（1,2,4,6,7 号），1个正方形（5 号）, 1个平行四边形（3号）。 2、仔细填一填。 下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。左图共有（ 下图有（）个三角形下图是由（ ）个小三角形拼成的。左图共有（ 3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来 圜 □ O O O 0 △ O △ 4、沿虚线折一折，它变成正方体。其中①号面与 （）号面相对。 万法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤ 5、数一数 图中有（）个三角形；有（）个长方形，有（ ）个圆；有（） 个平行四边形。 八/ OCJ0 O  7.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起來克 : 下面 1 J n 1 1 / / ; 左面 1 : 后面 1 ( 1 1 三、画一画，填一填。 、缺了( )块砖。 (2)、缺了( )块砖。 根据砖的排列规律用画一画来解决。 不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层 就知道第四、六层缺了几块砖。 先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。 第二单元20以内退位减法 连减法（平十法）方法：把9分成 连减法（平十法） 方法：把9分成2和7,因为12减2刚好等于 1 即：12-2-7=3 12-8=（ 10,利用10的分与合再去计算 例题（易错）： 5-9=（） （1）想加算减： 想:9加（ ）等于15, 15 减9等于（ ）. ⑵破十法： 先用 10-9=（） 再用（）+（）=（） （3）连续减： 9可以分成（）和（） 先用 15-（）=（） 再用（）-（）=（） 2、圈一圈，算一算 ） 想:8加（ ）等于12, 12 减8等于（ ）. 先用 10-9=（） 再用（）+（）=（） 8 可以分成（）和（） 先用 12-（）=（）再用（）-（）=（） 15 一 9 = 15 一 9 = （1.分析图，图中把数量分成了两部分，左边是 10只，右边是2只，题目的意 思是利用破十法去计算12-9，那么在圈一圈的时候，一定要注意结合算式，把 12分成10和2,先用10-9，那么圈一圈一定是在左边的10只里面圈，注意用 直尺画虚线） 2、 应用题：（注意 找出多余信息，分析题意） 已知条件里知道了其中一部分和另一部分， 求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。 选择有效信息，排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是：母鸡有几只？ 干扰信息：5只鸭。 14-6=8 （只） 答：母鸡有8只。 3、 解决问题题型： .求和、求总数。 女口：梨有24个，苹果有30个，一共有几个？ .求剩余。 女口：树上有16只小鸟，飞走了 4只，还剩几只？ 又如：停车场有36辆车，开走一些后还剩9辆，开走了几辆？ 求相差。 女口：红花有32盆，黄花有9盆，红花比黄花多几盆？（或黄花 比红花少几 盆？） 求原来。 女口 ：体育室借出18根绳子，还有7条，原来有几条绳子？ 求其中一部分。 女口：我俩共摘了 43个松果，你摘了 20个，我摘了几个？ 买东西。 女口 ：玩具汽车要56元，塑料娃娃8元，买这两样共要多少钱？ 东东付了 70元钱，还能找回几元？ 求比一个数少几。（谁比谁少几只？记得都用减法） 女口：大猫钓了 23条鱼，小猫钓的比大猫少10条，小猫 钓了几条？ 求比一个数多几。（谁比谁多几只？也是都用减法） 女口：比赛中一班得了 41分，二班比一班多得5分，二 班得了几分？ 排除多余条件 女口：红红买了 15本课外书和13个笔记本，其中有