人教版小学三年级数学第讲竖式数字谜(三).docxVIP

第 23 讲 竖式数字谜 (三) 在第 4 讲的基础上，再讲一些乘数、除数是两位数的竖式数字谜问题。 例 1 在下列乘法竖式的 □中填入合适的数字： 分析与解： (1) 为方便叙述，将部分 □用字母表示如左下式。 第 1 步：由 A4B×6 的个位数为 0 知， B=0 或 5；再由A4B×C=□□5，推知 B＝5。 第 2 步：由 A45×6＝1□□0知， A 只可能为 2 或 3。但 A 为 3 时，345×6＝2070 ，不可能等于 1□□0，不合题意，故 A=2。 第 3 步：由 245×C=□□5知，乘数 C 是小于 5 的奇数，即 C只可能为 1或3。 当 C 取 1 时，245×16＜8□□□，不合题意，所以 C 不能取 1。故 C＝3。 至此，可得填法如上页右下式。 从上面的详细解法中可看出：除了用已知条件按一定次序 (即几步 )来求解外，在分析中常应用 “分枝 ”(或“分类 ”)讨论法， 如第 2 步中 A 分“两枝 ”2和 3，讨论 “3不”合适 (即排除了 “3”)，从而得到 A＝2；第 3 步中，C 分“两枝 ”1和 3，讨论 “1不”合适 (即 排除了 “1”)，从而得到 C＝3。分枝讨论法、排除法是解较难的数字问题的常用方法之一。 下面我们再应用这个方法来解第 (2)题。 (2)为方便叙述，将部分 □用字母表示如下式。 第 1 步：在 AB×9＝