人教版生物八年级上册同步教案：第五单元第四章第二节细菌.docxVIP

人教版生物八年级上册同步教案：第五单元 第四章 第二节 细菌 第二节 细菌 一、教材分析 “细菌 ”一节是人教版初中生物学八年级上册第五单元第四章 “分布广泛的细菌和 真菌 ”的第二节内容。学生在学习了《细菌和真菌的分布》后 ,进一步学习作为一 类单细胞原核生物的细菌 ,教材从细菌的发现、形态结构和生殖三个方面介绍细 菌。首先通过列文虎克和巴斯德带领学生慢慢揭开细菌的 “面纱 ”。而后介绍了细 菌的形态。通过 “观察与思考 ”，学生在认识了植物细胞和动物细胞的结构基础上， 通过对比，学生进一步认识细菌的结构， 再推测细菌的营养方式。 最后介绍细菌 的生殖及适应环境的特点。 二、教学目标 1.理解巴斯德鹅颈瓶实验 2.描述细菌形态结构和生殖的主要特征 3.尝试进行驳斥 “自然发生说 ”的实验设计 ,分析推测的科学能力。 4.通过了解细菌发现的过程和巴斯德的鹅颈瓶试验 ,认同科学的发展与技术的进 步密切相关。 5.认同细菌繁殖速度快 ,养成良好的卫生习惯。 三、教学重点和难点 1.教学重点： 1）细菌的结构 。 2）细菌的生殖。 2.教学难点： 1）巴斯德鹅颈瓶实验 。 2）原核生物的概念。四、教学用具 多媒体课件五、教学过程 创设问题 慢慢伸开你的手，你看到什么？ 思考、讨论、回答 复习上一节 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 情境，引入 课的知识， 新课 引导学生思考