人教版语文六年级下册第四单元作文指导课件.pptVIP

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  • 2021-03-18 发布于广东
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人教版语文六年级下册第四单元作文指导课件.ppt

2021/3/14 * 家中入盗贼处理方法: (1)如果回家时发现门锁被撬或家里没人门却开着,应该怎么办? 立即想到有小偷,不能贸然进屋,迅速拨打110报警。 假装自己是个局外人,如找人认错了,把盗贼当作主人或主人的朋友,麻痹盗贼,然后迅速离开,到安全的地方打110报警。 要对其行为表示理解和同情,把自己当作弱者,这也可以起到麻痹盗贼的作用。 (3)如果盗贼已知道你的主人身份,应该怎么办? (2)在家中如果与盗贼不期而遇时,应该怎么办? 2021/3/14 * 家居防盗须知: (列举事例) (1)钥匙要随身携带,丢失钥匙要及时更换门锁。 (2)外出应将门窗锁好。 (3)来访者如果声称是维修、服务人 员,应检查其有关证件或联络有关部门,以确定他们的身份。如果有危险或可疑情况,马上拨打110报警。 2021/3/14 * (1)不要着急,并准确说出病人所在的详细地址。 (2)按压人中穴,涌泉穴,可急救。 (3)平时不可随意拨打。 打好“120” 险中能求生 2021/3/14 * (一)怎样救助溺水者? 1、在岸上伸出手、木棍或者树枝给溺水者或抛出绳索或救生圈。 2、如果你受过救生训练或在溺水者失去知觉的情况下,才可向他游去。如果可能,要涉水前去,那比游泳安全。 3、从水中救出溺水者时,应使其头部低于身体,以防呛水。 5、防止溺水者体温过低,应脱去潮湿的衣物,马上用上衣或毯子裹住身体,以防其受寒。 4、溺水者被救上岸后立即进行控水,控水时间不宜过长。 2021/3/14 * ①在门口人多的地方停留, ②把背包放在身后, ③把手提包拿在手中, ④把包抱在胸前, ⑤把背包反背在胸前。 ⑥上车前准备好零钱, ⑦不要暴露放钱的地方。 巧辨对错 公交车防盗须知 2021/3/14 * ①出外就餐时,将包放在靠背的地方。 ②逛街观看商品时,将包放在身后。 ③如果在街上不小心被人撞了一下,要引起警觉及时查看钱物。 ④遇有热闹,不能光顾看热闹而疏忽了照看包。  公共场所防盗须知 巧辨对错 2021/3/14 * 明者防患于未然, 智者图患于将来。 2021/3/14 * 学会自我保护是一件 多么重要的事啊!它不但 能在比必要时给予我们帮 助还能令我们减少许多不 必要的麻烦。 2021/3/14 * 习作要求 可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后,自己把习作中不合适的地方修改一下,也可以与同学交换 2021/3/14 * 审清题意 二 、写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情 一、写读《鲁滨孙漂流记》的感想 2021/3/14 * 读后感——“四个字” (1)引,概括地引述原文观点或具体文字内容。(开头 ) (2)议,以所引内容为基本点展开,发表议论,谈谈感受。(中间) (3)联,在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中的现象或问题。(中间) (4)结,提出看法,小结全文。(结尾) 2021/3/14 * 2021/3/14 * 例文一 读《鲁宾逊漂流记》有感 最近我看完了《鲁滨孙漂流记》这本书,当我郑重的翻过最后一页,读完了这个情节曲折跌起伏的故事后,我想我真的被震撼了。 主人公鲁宾逊怀着云游四海的志高远向。越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,唯有他一人得以奇迹般的活下来,并来到一个荒无人烟的孤岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,在孤岛上瞬间便生活了几十年。他在孤岛上劳作生息,开阔荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦。年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智斗勇。 2021/3/14 * 曾有人说过:“作为一个人首先要学会的便是如何生存。”鲁宾逊并未作出过什么惊天动地的大事,而是和我们一样生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁宾逊同困境对抗的过程,而这些困境几乎是每个人都体会到的:黑暗、饥饿、恐惧、孤独。鲁宾逊的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中,困境被放大了,对抗被放大了,对抗困境的时间被拉长了。 如果我是他,当船遇到暴风中失事的时候,我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折,因为我没有自信。 如果我是他,当独立一人置身于荒岛之上,我不可能像他那样去面对突如其来的灾难,积极自救,因为我没有那个能力。 如果我是他,当看到野人用自己的同类来开宴会时,我不可能像他那样勇敢地站出来,与他们搏斗,因为我没那种胆量。 看着鲁宾逊的经历,让我可以想象到

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