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时间:2021年x月x日
言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人
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《把较大数改写改写成用“万”或“亿”作单位的数》教学反思
这节课上课之前我还在犹豫,到底讲一个课时还是讲两个课时,最后我决定讲两个课时,因为这两个课时密切联系。
上课之后,我首先回忆“138280000”改写成用“万”做单位的数,后来由学生总结了做题方法。然后出示例题把“384400”改写为用万作单位的数,学生独立完成,却出现很多答案。有的同学约等于38万,还有的同学等于30万,我让他们把答案写在
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