2014新人教版四年级下--观察物体教案课堂练习复习过程.pdfVIP

观察物体（第一课时） 【学习目标】 1. 通过辨认从前面、 右面、 上面观察到的简单物体的形状和相对位置， 进一步深化 对实物和视图关系的认识。 2. 在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数 学学习情感。 3. 培养初步的空间想象和推理能力。 【学习重点】 通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对 实物和视图关系的认识。认识从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是 相同的，也可能是不同的。 【学习难点】 新 课 标 第 一 网 认识从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不 同的。 【活动方案】 活动一：创设情境，导入新课。 1 ．师：宋代大诗人苏轼有一首《题西林壁》你会背吗？ 生： 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， X k B 1 . c o m 只缘身在此山中。 2 ．师：这首诗是什么意思你能解释一下吗？ 生：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从