初中物理实验复习专题.pptVIP

2021/3/14 * 方法二: （1）选用的器材是__________________。 （2）电路图 （3）主要步骤是: （4）RX的表达式____________________。 （用字母表示） 方法三: （1）选用的器材是__________________。 （2）电路图 （3）主要步骤是: （4）RX的表达式____________________。 （用字母表示） 2021/3/14 * (2)在复习中,要注意引导学生一题多变,一题多联 1、在“伏安法测电阻”实验中,若电流表突然损坏,怎么样利用剩余器材完成该实验?变阻器最大阻值为R0。 2、在“伏安法测电阻”实验中,若电压表突然损坏,怎么样利用剩余器材完成该实验?变阻器最大阻值为R0。 3、在“伏安法测电阻”实验中,若电压表突然损坏,且无滑动变阻器,怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。 4、在“伏安法测电阻”实验中,若电流表突然损坏,且无滑动变阻器,怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。 2021/3/14 * 例12．现给你一个电池组、开关二只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干,从上述器材中选择适当器材,你可以完成哪些初中物理学过的电学实验?请至少写出五个实验的名称。 答案:（1）测电流（2）测电压（3）测电阻（4）研究电流跟电压的关系（5）研究电流跟电阻的关系（6）测电功率（7）调节灯泡亮度等。 2021/3/14 * 例13．（2006年乐山市26题）．小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤: (1)根据第(3)问,用笔画线代替导线,将电路补画完整． (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻____ (填“最大”、“最小”或“中间”)位置．) (3)当电压表示数为3.6V时,电流表的示数如图(b)所示,这时电路中的电流是_______A,电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是___________. (4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:A_______________ B._________________ 2021/3/14 * (5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将____________· 2021/3/14 * 2、重视对物理实验过程研究方法的复习 在物理实验的复习中要特别注意对过程和研究方法的掌握。物理学中常见的研究方法有:①对比法②控制变量法③等效替代法④实验推理法（理想化实验）⑤转换法（转化替代、转化放大）⑥类比法⑦建立模型法⑧归纳法,其中控制变量法是初中物理实验中研究物理问题时的重要方法,它是对所研究的物理量涉及多个因素时,采取的一种最基本的方法。即控制其他因素,突出其中一个量与被研究的物理量之间的关系。在我们的课本中用的很多,但大体上可以分为两类,一类是通过现象和图片来说明。如影响压力作用效果的因素,影响电阻大小的因素。另一类是通过实验数据列表的形式。如探究电流与电压、电阻的关系等。 2021/3/14 * 在所学的知识中,对研究问题方法的掌握往往是最宝贵的财富。 2021/3/14 * 例14．（2006年江西省28题）“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。 【探究目的】粗略测量待测电阻RX的值 【探究器材】待测电阻RX、一个标准的电阻箱（元件符号 ），若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大）． 【设计实验和进行实验】 （1）在右边的方框内画出你设计的实验电路图； （2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表 示需要测出的物理量； 第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路； ? ?（3）写出RX的表达式： RX= 。 2021/3/14 * 例15．（06宿迁22题）如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转。 （1）用笔画线代替导线将实物图连接完整; （2）指针下方的物体A应由（ ）材料制成; A、铜 B、铁