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- 2021-03-17 发布于天津
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TAI 考试焦虑量表在湖南师范大学国防生中的质量分析
1. 前言
1.1 概念及标准
考 试 焦 虑 量 表 (Test Anxiety Inventory 简 称 TAI ) 由 美 国 心 理 学 家
Spielberger 编制,他不仅用于测查学生的一般考试焦虑问题, 而且,还用于数
学测验焦虑的效标 [1] 。在国际上,目前有众多的考试焦虑量表,但最有效,运
用最广泛的还是 TAI 。TAI 属于自评量表, 共 20 各工程。 所测的考试焦虑是一种
情景性的人格特征, 包含忧虑性和情绪性两个维度。 中文版 TAI 最早由我国心理
学家宋维真和张瑶于 1987 年在大学生中试用, 我国与 1990 年叶仁敏对其作出了
修订。
信度主要是对测量结果的可靠性或一致性的估计。信度只受随机误差的影
响,随机误差越大,信度越低。因此,信度可以视为测试结果受随机误差影响的
程度。系统误差产生恒定效应,不影响信度。
效度即有效性,它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。
效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,
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