英语教案_高中英语必修二unit2导学案.docVIP

PAGE 4 PAGE 1 Unit 2 The Olympic Games Period4: Grammar Learning aims(学习目标): Try to grasp the usages of some useful words and expressions and the passive voice. Important points(重难点）:How to use the passive voice correctly Learning guide(学习指导): 激情诵读→观察→总结归纳 1.再次阅读课文找出使用被动语态的句子。 2.观察句子，总结规律（将来时的被动语态） 【课前】【预习热身 激情投入】 Step1.语法知识储备：What is the Passive Voice? 汉语往往用 “被”、 “受”、 等词来表示被动意义； 而英语用 “be+及物动词的过去分词” 构成， 助动词be随主语的人称、 数、 时态和语气的不同而变化。 A.主动语态 (the Active Voice):主语是动作的执行者。 B.被动语态 (the Passive Voice):主语是动作的承受者。 主语 谓语 宾语