汽车人才培养方案框架.docVIP

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  • 2021-03-18 发布于广东
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汽车运用与维修人才培养方案 —、专业名称(专业代码) 汽车运用与维修 二、 入学要求 初屮毕业生或具有同等学力者。 三、 基本学制 3年。 四、 培养目标 本書业主要面向汽修行业培养具有良好的职业素养,掌握必需的文化科学知 识和汽车专业知识,在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、装配和服务, 并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的屮等应用型技能人才。五、职业 范围 序号 对应职业(岗位) 职业资格证书举例 专业(技能)方向 1 汽车机修 汽车维修屮级证; 发动机维修; 底盘维修 2 汽车维修电工 汽车电工中级证; 汽车电气设备及车身电控 系维修; 汽车安全气囊、GPS、自动 空调、电控座椅、音响、 自动门窗、防盗系统等装 置的拆检与维修 3 汽卞维修质量检测 汽车维修质量检测 汽不故障诊断 乍安全性能检测: 汽车发动机综合性能分 析: 四轮定位、车轮动平衡检 测和调试; 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素 养)、专业知识和技能: (一)职业素养 ?掌握语文、数学、汉语等本专业所需的文化基础知识。 掌握计算机应用方面的基本知识。 掌握读图和制图的基本知识。 掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。 掌握本专业必须的机械基础知识。 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安 全等 有关理

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