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机械设计课程设计教学研究 一、引言 机械设计课程设计是机械设计课程的一个十分重要的实践 教学环节，旨在培养学生运用机械设计及其他先修课程的相关知 识解决工程实际问题的能力。 通过课程设计这一环节的训练， 强 化学生对机械设计课程的相关知识的理解， 对一般机械零件设计 的准则、 方法和步骤有一个系统全面的掌握， 充分培养学生的机 械综合设计能力、 工程应用能力和创新能力， 为后续的专业课学 习和毕业设计奠定良好的基础。 随着我国高校教育教学体系改革 的不断发展与深入， 机械设计课程设计这一实践教学环节也越来 越受到重视 [1] 。机械设计课程设计教学改革已成为高校机械类 专业教学改革的一项重要内容。 二、机械设计课程设计教学现状分析 随着我国高校教育教学改革的不断深入， 机械设计课程设计 的教学改革也受到了越来越多的关注。 由于机械设计课程设计的 改革成效不仅取决于其自身的改革， 还受到机械设计课程教学改 革的制约，虽然近年来不少专家学者进行了大量针对性的研究， 但目前仍未能有效解决在设计内容、 教学模式、 评价标准等方面 的问题，难以充分发挥其在培养学生应用创新能力方面应有的功 能，与当前应用创新性人才培养的总体要求还有较大的差距。 具 体而言，目前的机械设计课程设计教学还存在以下几个方面的问 题。 设计题目单一， 设计内容雷同。 目前的机械设计课程设计 绝大多数为二级减速器的设计