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初中语文快速作文训练结题报告 快 速 作 文 法 是 依 据 现 代 教 育 学 原 理 ， 结 合 学 生 的 心 理 特 点 ， 为 适 应 现 代 社 会 快 节 奏 的 要 求 而 创 立 的 一 种 全 新 的 作 文 方 法 。 它 能 够 有 效 地 开 发 学 生 的 写 作 潜 能 ，使 学 生 的 作 文 达 到“ 快 速 、优 质 、高 效 ”，促 进 学 生 智 力 发 育 和 思 维 能 力 发 展 。 一 、 课 题 的 提 出 迎 接 21 世 纪 知 识 经 济 的 较 量 ，网 络 信 息 的 挑 战 ，综 合 国 力 的 竞 争 ，语 文 教 学 必 须 培 养 学 生 出 口 成 章 的 表 达 能 力 和 下 笔 千 言 、 倚 马 可 待 的 写 作 能 力 。 在 这 种 形 势 下 ，“快 速 作 文 实 验 ”为 作 文 教 学 送 来 了 一 缕 春 风 ，催 绽 了 百 卉 千 葩 ， 催 生 出 作 文 教 学 之 春 。 长 期 以 来 ， 语 文 教 学 最 感 到 头 疼 的 就 是 作 文 教 学 。 背 “佳 作 ”，“套 作 文 ” 屡 禁 不 止 ，“假 大 空 ”杜 而 难 绝 ，学 生 的 作 文 空 话 连 篇 ，套 话 横 流 ，味 同 嚼 蜡 。 尤 其 是 考 试 ， 能 有 几 篇 文 质 兼 美 之 作 ， 那 简 直 就 是 沙 漠 中 的 绿 洲 ， 更 令 教 师 们 感 到 棘 手 的 是 竟 也 有 搜 肠 刮 肚 难 为 文 的 学 生 。 究 其 原 因 主 要 是 作 文 周 期 过 长 ，学 生 在 作 文 教 学 中 处 于 被 动 地 位 造 成 的 。 一 个 星 期 后 交 作 文 ，养 成 了 拖 拉 懒 散 的 作 文 习 惯 ，磨 损 了 作 文 的 激 情 。另 外 ， 老 师 命 题 学 生 写 作 ， 老 师 批 改 、 讲 评 的 作 文 程 序 ， 也 剥 夺 了 学 生 心 有 所 思 而 作 ， 情 有 所 感 而 发 ， 缘 情 为 文 ， 顺 理 成 章 的 作 文 权 力 ， 致 使 学 生 拿 起 作 文 本 就 心 烦 。 试 想 ， 这 岂 不 扼 杀 了 学 生 写 作 的 天 性 ， 怎 会 有 佳 作 问 世 ？ “快 速 作 文 ”就 不 同 了 ，当 堂 命 题 ，当 堂 写 作 ，当 堂 讲 评 ，使 学 生 那 尘 封 的 智 慧 之 门 被 缓 缓 开 启 ， 禁 不 住 思 绪 涌 动 ， 一 次 次 心 灵 体 验 流 往 笔 端 ， 使 学 1 生 产 生 了 恣 意 挥 洒 文 化 神 韵 的 快 感 。 美 国 著 名 心 理 学 家 詹 姆 斯 说 ：“我 们 目前 只 运 用 了 脑 力 和 体 力 的 一 小 部 分 。”著 名 心 理 学 家 和 教 育 家 佛 斯 坦 也 认 为 ，不 同 能 力 水 平 的 青 少 年 都 具 有 不 同 程 度 的 未 被 开 发 的 潜 能 ， 他 们 多 数 人 具 有 可 变 性 优 势 ， 通 过 强 化 训 练 ， 可 以 把 未 被 开 发 的 潜 能 最 大 限 度 地 开 掘 出 来 。 基 于 此 理 论 ， 我 们 对 所 教 学 生 实 施 快 速 作 文 训 练 。 其 实 ， 这 快 速 作 文 训 练 ， 并 非 我 们 首 创 ， 古 代 的 “七 步 成 诗 ”、“倚 马 可 待 ” 的 故 事 ， 是 古 人 快 速 作 文 的 楷 模 ， 如 今 学 生 的 考 试 作 文 则 是 他 们 具 有 快 速 写 作 能 力 的 实 证 。而 平 时 训 练 学 生 快 速 作 文 ，自 上 个 世 纪 80 年 代 末 ， 在 江 南 北 国 已 悄 然 兴 起 。 湖 南 新 邵 一 中 的 杨 初 春 老 师 在 这 方 面 更 是 有 成 功 的 经 验（ 不 过 ，他 主 要 在 重 点 高 中 班 进 行 ）。我 们 初 中 部 早 在 上 个 世 纪 的 92 年 也 已 经 在 实 施 ， 且 取 得 了 可 喜 的 成 就 。 2000 年 ， 我 们 正 式 作 为 课 题 提 出 。 二 研