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师德师风学习自查自纠报告 孔子曾说： “其身正，不令而行 , 其身不正 , 虽令不从”作为 教师我们要在日常教学中发挥模范、 表率作用， 注意自己的行为 举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。 教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率 , 以高 尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人， 以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保 证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其 道”。 作为一个工作了二十多年的教师， 今天仍然要客观的分析自 己，通过反思使我更加认识到工作中的不足与差距。 为了更进一 步地搞好今后的工作， 在此我就我个人在师德师风学习活动中发 现的问题做自我剖析 ,, 1, 我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针 , 政策 ; 。学习 教育法 教师法 , 按照 中小学教师职业道德规范 未 成年人保护法 , 严格要求自己 , 奉公守法 , 依法执教热爱本职工 作 , 立足岗位 , 安心从教 , 教书育人 , 注重培养学生良好的品德 , 工 作尽职尽责 , 精心施教 , 认真备课 , 上课 , 认真批改作业。 2，作为一名教师 , 我能发扬奉献精神 , 坚守教师情操 , 遵守自 治区教育厅规定的《教师职业道德十不准》和教育局的《五条禁 令》不利用工作之便谋取私利。从不硬性向学生推销资料书籍 , 学习用具或其他商品获取利益 , 或巧立名目向学生乱收费 , 不赌 博，不在工作日喝酒， 而是严格执行上级教育主管部门的规章制 度。 3, 能主动与学生和家长联系 , 争取家长的支持 ; 从不指责和 训斥家长 , 在工作中能做到尊重同志 , 相互帮助 , 维护其他教师在 学生中的威信 , 关心集体 , 维护学校荣誉 , 优化自己的工作环境。 4, 在教育教学过程中我能够爱护全体学生 , 尊重学生人格 , 平等公正对待每个学生 , 对学生严格要求耐心教导 , 保护学生的 合法权益 , 促进学生全面 , 主动 , 健康发展 , 无讽刺 , 挖苦 , 歧视 , 体 罚和变相体罚学生的现象。 5, 我能遵守社会公德 , 衣着整洁得体 , 语言规范健康 , 举止文 明礼貌 , 做文明公民。工作上严以律己 , 作风正派 , 以身作则注重 身教。 本人还存在的问题： 工作作风不够扎实， 遇到困难不能知难而进， 有时有任其自 然的松懈思想。 在教学实践中有时畏首畏尾， 不能大刀阔斧地开 展工作。 对学生的思想动态了解得还不够， 因此解决学生的思想 上的问题常常不能得心应手。 今后的改进方向： 要更进一步认真学习党的教育方针政策邓小平理论以及科 公文写作规范 为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写 作，特制定本规定。 一、 公文写作排版 （一）标题：正文标题用 小标宋体字