最新初中语文课件：孟子两章之得道多助失道寡助.pptVIP

　　　构建社会主义和谐社会主要内容：在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境。妥善协调各方面的利益关系。坚持把最广大人民的根本利益作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点。这与本文有关吗？谈谈你的看法。 孟子故事 孟母三迁 孟母断机杼 布置作业 1、背诵全文。 2、预习第二章。 * 得道多助，失道寡助 解释红色词语 1、是天时不如地利也 2、池非不深也 3、委而去之 4、域民 5、亲戚畔之 代词，这（就是） 护城河 委：放弃 去：离开 界限，这里意思是限制 通“叛”，背叛 ６红色词意义不同的一组是: A兵革之利　B七里之郭　C失道寡助　D得道多助 短兵相接　 出郭相扶将 寡不敌众　 道听途说 　　武器　　　外城　　　　少　　　 D 翻译句子 7 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 8 得道者多助，失道者寡助。 9 故君子有不战，战必胜矣。 翻译：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定边疆的界限；巩固国防，不能靠山河的险要；威慑天下，不能靠武力的强大。 翻译：能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。 翻译：所以君子不战则已，战就一定胜利。 朗读课文，整体感知 三里/之城，七里/之郭。 城/非不高也，池／非不深也，兵革／非不坚利也，米粟／非不多也。 域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。 １读出节奏 ２读出气势 摆出观点 举例论证 得出结论 天时不如地利， 地利不如人和 攻城不胜 守城不稳 得道多助， 失道寡助。 战争事例 治国道理 研读课文,揣摩语言 １孟子散文以雄辩著称．你认为这 篇文章语言上有什么特点？ 提示：可从修辞及其效果方面思考． ２第四段３句与４句能否调换位置？ 说说原因． 　　伊拉克战争中，美军大量使用精确制 导的巡航导弹，机载炸弹，实施远程打击 和高空轰炸，用极小的人员伤亡，取得了 战争胜利。这说明现代战争人和不如高科 技。你同意吗？说说你的理由。 *