思想政治教案_高中政治二年级上册第四课第一节第一框教案.docVIP

高中政治二年级上册第四课第一节第一框教案： 矛盾在事物发展中的作用 教学目标： 在知识方面：通过教学，使学生了解内因和外因的含义；理解内因和外因在事物发展中的作用；并能运用内因和外因相结合的观点分析历史事件以及个人成长和社会主义现代化建设中的问题。 在能力方面：培养和提高学生全面认识事物的辨证思维能力以及理论联系实际的分析与运用能力。 在觉悟方面：通过教学，引导学生树立正确的人生观及正确贯彻执行党的有关方针、政策。 教学重点：内因和外因在事物发展中的不同作用，即内因和外因的相互关系。 教学难点：外因必须通过内因起作用。 教学方法：启发式教学法、情境式教学法、潜移默化式教学法。 教学准备：多媒体。 教学设计和教学过程： 巧聊话题，切入课题 师：提起悉尼奥运会，相信每位中国人都会为中国健儿出色的表现而感到骄傲与自豪。下面，我们来认识其中的一位健儿——王楠（出示图片） 生：议论（略） 师：王楠无疑是一个成功的人物。然而，对于她的成功，有人认为这是苦练的结果，也有人认为她成功的法宝是有着好机遇。而这些观点也就涉及到这么一个辩题： 人的成功 === 七分努力 + 三分机遇 人的成功 === 三分努力 + 七分机遇 生：讨论并个别发言（略） 师：公说公有理，婆说婆有理，究竟谁更有理呢？这堂课就来探讨有关于这个话题的内容。 二：翻旧孕新，层层深入 师：通过前面的学习，我们了解到矛盾是事物发展