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《桃花源记》同步练习 一、积累与运用 1、为下列加点字注音。 豁然（ ） 俨然（ ） 阡陌（ ）（ ） 邑人（ ） 诣太守（ ） 垂髫（ ） 2、按拼音填汉字并解释所填字的意思。 A、xi án （ ）来问讯 B 、便 yāo （ ）还家 C、yu án （ ）溪行 D 、x ún （ ）病终 E、欣然 guī（ ）往 F 、后 su ì（ ）无问津者 3、给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。 A、阡陌交通 古义 今义 B、率妻子邑人 古义 今义 C、来此绝境 古义 今义 D、诣太守，说如此 古义 今义 E、无论魏晋 古义 今义 F、芳草鲜美 古义 今义 4、填空。 ①本文的作者是著名诗人 ，名 ，字 ，生活在战乱频繁的 朝。文章虚构了一个 的世外桃 源，描绘了一幅 的生活图景，反映了广大人民 的愿望。 ②《桃花源记》以 为线索，按照 桃源， 桃源， 桃源的顺序来叙述了渔人的 所见所闻，层次清晰。 ③文中突出“桃源”自然环境美好的句子是： ；文中突出社会生活平静的句子 是： ；文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活的句子 是： 。 5、 用“ / ”划分下列句子的朗读节奏。 A、问所从来 B 、后遂无问津者 C、此人一一为具言所闻，皆叹惋。 6.解释下列字的意思 处处志之（ ） 见渔人，乃大惊（ ） （1）志 （2 ）乃 寻向所志（ ） 乃不知有汉 （ ） 寻向所志（ ） 武陵人捕鱼为业（ ） （3）寻 （4 ）为 寻病终（ ） 不足为外人道也 （ ） 既出，得其船（ ） 便舍船 （ ） （5）其 （6 ）舍 太守即遣人随其往（ ） 屋舍俨然 （ ） 二、阅读理解 （一）阅读下列各文段，完成 612 题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土 地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并 怡然自乐。 （ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要（ ）还家，（ ）设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。（ ）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（ ）问 今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延至其家，（ ）皆出酒食。 （ ）停数日，（ ）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 7、解释文中加点词语。 俨然： 属： 阡陌： 垂髫： 要： 绝境： 遂： 惋： 8、将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。 9、找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。（至少三个） 答： 10、用语段中的原句回答。 ①表现“村人”热情待客的句子有： 。 ②村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们