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校本培训心得体会 通过这三天的培训让我收获了不少，明白了新课标中的全新的理 念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观，质量价值观。这就要求 我们树立终身学习的意识，不断学习、自觉参加校本校级活动，加强 校本培训，尽快地转变教学观念和育人观。 一、思想方面 在个人校本研修期间，能够积极借鉴别人的经验，虚心学习，收集别 人的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，积极 总结 和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的 体会 ，学习 感受等，多年来，积极听课、参加评课，根据自己的教学积累做好笔 记，积极立足于个人小本研修，以这个平台来提升自己的业务水平。 二、个人收获 （一）积极参加听课、评课活动。 通过校本研修培训，使我再一次懂得我们的知识传授方式要得到转 变，教给学生获取知识的技能和方法， 也能围绕学生和教材内容设计 课堂教学，体现了《新课标》指出，学生是教学的主人，教师是学习 的组织者、 引导者与合作者。 我们通过肖主任看了很多优质课的视频 别人有很多的优点我都记下来， 结合自己也发现自己讲课的不足， 借 鉴别人的经验优点用于自己的教学， 同时和同伴交流听后感受， 达到 共同进步。 （二）积极磨课。 新课标教学是给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理 念，教学课堂是民主、和谐、自由，尊重个体发展的一个活的课堂， 公开可也是提升教师业务水平的一个平台， 只有经历和磨练教学能力 才能提高，我们才能在教学中成长起来。积极参加公开课，磨练自己 的教学技巧，发掘学生的潜力，师生共同发展。 （三）网络学习方面 网络学习是最快捷的一种形式， 在线研修好的一种研修学习方式， 我 做到网上在线找相关的课题的视频学习， 找相关研修主题的资料查阅 学习，也可以和同伴在微信和 QQ 上、博客交流个人校本研修的过程 分享其他同行的个人研修成果， 吸取了他们很多有用的经验， 效果好。 （四）教学反思 方面 听完同伴的课或者听专家的课， 我都要把对我启发最大的课的感受写 下来，把我每次平时上的感触最深也写下来， 把公开的课的评课和建 议意见也写下来，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学 生学习效果等方面去写， 作为以后的教学经验的积累。 在上完课后经 常反思自己是否忽视了学生的个性发展，有没有体现 “以人为本 ”的理 念等。 （五）读书学习方面 邢燕老师让我们深切体会到阅读的重要。 书籍是人类进步的阶梯“ ”， 也是我们老师成长的精神粮食，都市能明理、读书能开阔视野，能充 实我的生活，能指引我的从教之路，随着时代的前进，教师应当是自 来水，这样就可以给学生一桶水。 要想使自来水就得学习， 就得充电， 才能源源不断的给学生一桶水。 （六）狠抓基本功练习 我觉得我的理论知识还是欠缺，有时候的教学实践不能用理论来指 导，所以还要向专家请教、向同行学习，才能够成为合格教师。 己就掌握了研修的第一手 材料 ，完善了自己的课堂，而且，对于自己 成功的课，就做好 课件 积累和课堂教学实录的积累。 （七）加强师德修养。 教书育人，师德为本。认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新 时期教师职业道德修养》等规章制度，把师德教育放在首位，把育人 和关心学生心理健康放在首位， 注重内化， 积极参加和开展师德建设 活动，促进个人师德修养的进一步发展。做到爱岗敬业，为人师表， 遵纪守法、自尊自律，廉洁从教，团结协作，积