社会主义核心价值体系融入小学英语教学设计范例.docxVIP

名师精编 优秀教案 名师精编 优秀教案 《 I wore warm clothes. 》教学设计福建省厦门实验小学 张 萍 一、教学内容分析 本课是《英语》（新标准）（一年级起点第 7册）第 5模块的第 2课时，主要谈论 Lucy 学校 旅行的故事。本课以“讲故事、编故事”为任务，在复习不规则动词过去式的基础上，让学生 懂得用过去式来描述过去发生的事情，同时培养学生热爱运动，热爱生活，不怕困难挫折的乐 观情绪。 二、学生情况分析 本课的教学对象是四年级学生， 他们学习英语已有三年时间， 具备了一定的英语学习能力， 并掌握了部分不规则动词的过去式。学生在四年级上学期有接触到过去式，对动词的变化