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- 2021-03-17 发布于天津
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大学生暑期农村社会实践调研报告
实践者:
学号:
院别:Xx大学教育科学学院
年级:20xx级临床心理学
活动地点:XxXx县Xx乡Xx小学
活动天数:14天
活动目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习 情况和家庭情况
报告日期:20xx年7月27日
目录
实践报告题目
调查背景
实践目的
实践内容
教学总结
数学总结
素质总结
心智发展
实践总结
暑期社会实践调研报告
艰难求学路.教育体制
调查背景:
根据20xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年 义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而 辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期 14的支教和助学活动,通 过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的:
熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭 情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。
实践内容:
暑假里,在XxXx县Xx乡Xx小学支教,在其周边贫困的乡村展开 助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以 辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之 所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标, 成功的喜悦是我永恒的追 求。
通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:
一.教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净就像一块碧玉, 就像一潭
清泉,就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度,我采取了玩与教相结合的方法,事实证
明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:
第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学, 毕竟心理学存在于生 活的各个角落。
第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理, 并让孩子们讲述他 们自己的故事。
第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、 父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个 有关理想的游戏美丽岛,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。
第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对 未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不 过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势, 把我学到的理论知识运 用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足, 回校后要加强学习。
常练计算夯实基础记高桥小学计算过关比赛总结
计算在我们的生活中应用非常广泛,即使在计算工具发达的今天,计 算的作用依然很重要。《新课程标准》指出:应重视计算。计算方法 多样化,学生可以选择自己喜欢III 在加减乘除中感受数学的
魅力玩转24点竞赛活动总结
近日下午,在善学楼三楼会议室里正进行着看似悠闲, 实则紧张的玩 转24点趣味数学比赛。参赛的选手都是由各年级各班选拔 III
为了达到全日制义务教育数学课程标准的要求, 提出九年级上册数学 教学实施意见,作为各校第一线教师教学参考,以便结合本校的实际 情况,合理安排教学进度,更好地使用教材。
一、教学要求
1、明确教师角色的更新、学||| 为了达到全日制义务教育数学
课程标准的要求,根据本学期实际情况,提出八年级上册数学教学实 施意见,作为各校第一线教师教学参考,以便各校根据自己的实际情 况,合理安排好教学进度,更好地使用教材。
一、教学要求||| 为了达到全日制义务教育数学课程标准的要
求,提出七年级上册数学教学实施建议, 作为各校第一线教师教学参 考,以便各校合理地安排教学进度,更好地使用教材。
一、教学要求
1、明确教师角色的更新、学生学习方式的转||| 根据年段各班
级特点和学生个性特征,因材施教,注重学生智能训练,思想品德教 育和良好习惯的培养,努力激发学习兴趣,时刻注意每一个学生的发 展,尤其是关注后进生的成长,利用课余时间进行献爱心活动 |||
一、班级学生情况分析 六年
级共4个班,各班有学生50人左右,从去年一年的教学情况来看, 各班都有学习习惯较差的学生,特别是作业习惯和自习 ||| 本
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